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        1. 【題目】七(1)班同學(xué)為了解2017年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)的部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理.請解答以下問題:

          月均用水量

          頻數(shù)(戶數(shù))

          百分比

          6

          16

          10

          4

          2

          1)請將下列頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          2)求該小區(qū)月均用水量不超過的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;

          3)若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計該小區(qū)月均用水量超過的家庭數(shù).

          【答案】112,0.08;圖見解析;(268%;(3120.

          【解析】

          1)根據(jù)月用電量是0<x≤5的戶數(shù)是6,對應(yīng)的頻率是0.12,求出調(diào)查的總戶數(shù),然后利用總戶數(shù)乘以頻率就是頻數(shù),頻數(shù)除以總數(shù)就是頻率,即可得出答案;再根據(jù)求出的頻數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計圖;

          2)把該小區(qū)用水量不超過15t的家庭的頻率加起來,就可得到用水量不超過15t的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;

          3)根據(jù)表格求出月均用水量在20<x≤25的頻率,進(jìn)而求出月均用水量超過20t的頻率,乘以1000即可得到結(jié)果.

          (1)調(diào)查的家庭總數(shù)是:6÷0.12=50(),

          則月用水量5<x10的頻數(shù)是:50×0.24=12(),

          月用水量20<x25的頻率==0.08

          故答案為:12,0.08

          補(bǔ)全的圖形如下圖:

          (2)該小區(qū)用水量不超過15t的家庭的頻率之和是0.12+0.24+0.32=0.68,

          即月均用水量不超過15t的家庭占被調(diào)查的家庭總數(shù)的68%.

          (3)月均用水量在20<x25的頻率為1(0.12+0.24+0.32+0.20+0.04)=0.08

          故月均用水量超過20t的頻率為0.08+0.04=0.12,

          則該小區(qū)月均用水量超過20t的家庭大約有1000×0.12=120().

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,的中點(diǎn),,.動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向以的速度向點(diǎn)運(yùn)動;同時動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向以的速度向點(diǎn)運(yùn)動,運(yùn)動時間是秒.

          (1)用含的代數(shù)式表示的長度.

          (2)在運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻,使點(diǎn)位于線段的垂直平分線上?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

          (3)是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

          (4)是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,在下列說法中:

          ac0;

          ②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3

          a+b+c0;

          ④當(dāng)x1時,y隨著x的增大而增大.

          正確的說法有________.(請寫出所有正確的序號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(知識回顧)

          七年級學(xué)習(xí)代數(shù)式求值時,遇到這樣一類題“代數(shù)式的值與的取值無關(guān),求的值”,通常的解題方法是:把看作字母,看作系數(shù)合并同類項(xiàng),因?yàn)榇鷶?shù)式的值與的取值無關(guān),所以含項(xiàng)的系數(shù)為0,即原式=,所以,則.

          (理解應(yīng)用)

          (1)若關(guān)于的多項(xiàng)式的值與的取值無關(guān),求m值;

          (2)已知,,且3A+6B的值與無關(guān),求的值;

          (能力提升)

          (3)7張如圖1的小長方形,長為,寬為,按照圖2方式不重疊地放在大長方形ABCD內(nèi),大長方形中未被覆蓋的兩個部分(圖中陰影部分),設(shè)右上角的面積為,左下角的面積為,當(dāng)AB的長變化時,的值始終保持不變,求的等量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活,準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購買若干個排球和籃球,若購買2個排球和1個籃球共需190元.購買3個排球和2個籃球共需330元.

          1)購買一個排球、一個籃球各需多少元?

          2)根據(jù)該校的實(shí)際情況,需從體育用品商店一次性購買排球和籃球共100個,要求購買排球和籃球的總費(fèi)用不超過6500元,這所中學(xué)最多可以購買多少個籃球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,EF∥AB,M,N是線段EF的兩個動點(diǎn),且MN=EF,若把該正方形紙片卷成一個圓柱,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,若底面圓的直徑為6cm,則正方形紙片上M,N兩點(diǎn)間的距離是____________cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,3),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3.0),Dx軸上的一個動點(diǎn),AEAD,且AE=AD,連接BEy軸于點(diǎn)M

          1)若D點(diǎn)的坐標(biāo)為(-5.0),求E點(diǎn)的坐標(biāo):

          2)求證:MBE的中點(diǎn)

          3)當(dāng)D點(diǎn)在x軸上運(yùn)動時,探索:為定值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>

          (1)(6x-1)2=25;

          (2)x2-2x=2x-1;

          (3)x2x=2;

          (4)x(x-7)=8(7-x).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,A、B兩點(diǎn)同時從原點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)A以每秒x個單位長度沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒y個單位長度沿y軸的正方向運(yùn)動.

          1)若|x+2y-10|+|2x-y|=0,試分別求出1秒鐘后AOB的面積;

          2)如圖2,所示,設(shè)∠BAO的鄰補(bǔ)角和∠ABO的鄰補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)P,問:點(diǎn)A、B在運(yùn)動的過程中,∠P的大小是否會發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由;

          3)如圖3所示,延長BAE,在∠ABO的內(nèi)部作射線BFx軸于點(diǎn)C,若∠EAC、∠FCA、∠ABC的平分線相交于點(diǎn)G,過點(diǎn)GBE的垂線,垂足為H,設(shè)∠AGH=α,∠BGC=β,試探究出αβ滿足的數(shù)量關(guān)系并給出證明.

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          同步練習(xí)冊答案