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        1. 分解因式:        
            

          試題分析:提取公因式2x,即
          點(diǎn)評:本題難度較低,主要考查學(xué)生對分解因式知識點(diǎn)的掌握,判斷多項(xiàng)式公因式為解題關(guān)鍵。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘?cái)?shù)”.
          (1)28和2012這兩個(gè)數(shù)是“神秘?cái)?shù)”嗎?為什么?
          (2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?;
          (3)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)(取正數(shù))的平方差會(huì)是“神秘?cái)?shù)”嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          ,則      。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若(x-5)(x+2)=,則p、q的值是
          A.3,10B.-3,-10C.-3,10D.3,-10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          分解因式:            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          計(jì)算:          .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          計(jì)算的結(jié)果是(    )
          A.   B.    C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知P,Q,則代數(shù)式P,Q的大小關(guān)系是( )
          A.P≥QB.P≤QC.P>QD.P<Q

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          分解因式:=         。

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          同步練習(xí)冊答案