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        1. 按圖中的計(jì)算程序,若輸出的結(jié)果為9,則輸入的=      .
          -4
          根據(jù)題意可知,該程序計(jì)算是先求x與1的和,再乘以(-3),根據(jù)此列出式子即可求出x的值.
          由題意得(x+1)×(-3)=9,
          ∴x+1=-3,
          ∴x=-4.
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          聰聰在對(duì)方程 ①去分母時(shí),錯(cuò)誤的得到了方程
           ②,因而求得的解是 ,試求m的值,并求方程的正確解。

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          請(qǐng)仿照上述例題完成下列各題:
          (1)請(qǐng)你能把無(wú)限循環(huán)小數(shù)寫(xiě)成分?jǐn)?shù),即=       .
          (2)你能化無(wú)限循環(huán)小數(shù) 為分?jǐn)?shù)嗎?請(qǐng)仿照上述例子求解之.

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          在2012年9月的月歷中,用一個(gè)圈豎著圈住3個(gè)數(shù),如果被圈的三個(gè)數(shù)的和為39,則這三個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)數(shù)為_(kāi)_________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          利用等式的性質(zhì)解方程:2+4=10;              

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          互為相反數(shù),則          .

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          若代數(shù)式的值互為相反數(shù),則         。

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          方程2-4=0的解是          .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案