拋物線
的圖象先向右平移2個單位，再向下平移3個單位，所得圖象的函數(shù)解析式為
，則
、
的值為（ ）
A．
B．
C．
D．
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四川雅安地震期間，為了緊急安置60名地震災民，需要搭建可容納6人或4人的帳篷，若所搭建的帳篷恰好（即不多不少）能容納這60名災民，則不同的搭建方案有（ ）
A.4種 B.11種 C.6種 D.9種
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
小明和小華在一起玩數(shù)字游戲，他們每人取了一張數(shù)字卡片，拼成了一個兩位數(shù).小明說：“哇！這個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字之和恰好是9.”他們又把這兩張卡片對調，得到了一個新的兩位數(shù)，小華說：“這個兩位數(shù)恰好比原來的兩位數(shù)大9.”那么，你能回答以下問題嗎？
他們取出的兩張卡片上的數(shù)字分別是多少？
第一次，他們拼成的兩位數(shù)是多少？
第二次，他們拼成的兩位數(shù)又是多少呢？請你好好動動腦筋喲！
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
空氣質量中的PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025 m的顆粒物，將0.0000025用科學記數(shù)法表示為( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1，△ABC的三個頂點都在格點上，現(xiàn)將△ABC繞著格點O順時針旋轉90°．
（1）畫出△ABC旋轉后的△A′B′C′；
（2）求點C旋轉過程中所經過的路徑長；
（3）點B′到線段A′C′的距離為 ．（直接寫出答案）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，水平地面上有一面積為30p
的灰色扇形OAB，其中OA的長度 為6
，且OA與地面垂直.若在沒有滑動的情況下，將圖(甲)的扇形向右滾動至點A再一次接觸地面，如圖(乙)所示，則O點移動了（ ）
A. 11p B. 12p C. 10p + 
D. 11p +
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖所示，直線l：y=3x+3與x軸交于點A，與y軸交于點B．把△AOB沿y軸翻折，點A落到點C，拋物線過點B、C和D（3，0）．
（1）求直線BD和拋物線的解析式．
（2）若BD與拋物線的對稱軸交于點M，點N在坐標軸上，以點N、B、D為頂點的三角形與△MCD相似，求所有滿足條件的點N的坐標．
（3）在拋物線上是否存在點P，使S△PBD=6？若存在，求出點P的坐標；若不存在，說明理由．
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