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        1. 精英家教網(wǎng)(1)將拋物線(xiàn)y1=2x2向右平移2個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)y2的圖象,則y2=
           
          ;
          (2)如圖,P是拋物線(xiàn)y2對(duì)稱(chēng)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)x=t平行于y軸,分別與直線(xiàn)y=x、拋物線(xiàn)y2交于點(diǎn)A、B.若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,求滿(mǎn)足條件的t的值,則t=
           
          分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)圖象左加右減,上加下減的平移規(guī)律即可得出y2的圖象;
          (2)由(1)可得出拋物線(xiàn)y2的對(duì)稱(chēng)軸,也就得出了P點(diǎn)的橫坐標(biāo);將x=t分別代入y=x和拋物線(xiàn)y2的解析式中,可求出A、B的坐標(biāo),若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則AB=AP(或BP)即A、B兩點(diǎn)縱坐標(biāo)差的絕對(duì)值等于點(diǎn)A(或B)與點(diǎn)P橫坐標(biāo)差的絕對(duì)值,由此可列出關(guān)于t的方程求出t的值.
          解答:解:(1)拋物線(xiàn)y1=2x2向右平移2個(gè)單位,得:y=2(x-2)2=2x2-8x+8;
          故拋物線(xiàn)y2的解析式為y2=2x2-8x+8.精英家教網(wǎng)
          精英家教網(wǎng)
          (2)由(1)知:拋物線(xiàn)y2的對(duì)稱(chēng)軸為x=2,故P點(diǎn)橫坐標(biāo)為2;
          當(dāng)x=t時(shí),直線(xiàn)y=x=t,故A(t,t);精英家教網(wǎng)
          則y2=2x2-8x+8=2t2-8t+8,故B(t,2t2-8t+8);
          若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則有AB=AP或AB=BP,
          此時(shí)AB=|2t2-8t+8-t|,AP=|t-2|,
          可得:|t-2|=|2t2-8t+8-t|;
          當(dāng)2t2-8t+8-t=t-2時(shí),如圖1,t2-5t+5=0,解得t1=
          5
          2
          ;
          當(dāng)2t2-8t+8-t=2-t時(shí),如圖2,t2-4t+3=0,解得t2=1,t3=3;
          故符合條件的t值為:1或3或
          5
          2
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的圖象的平移、函數(shù)圖象交點(diǎn)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、已知拋物線(xiàn)y=x2+1
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出拋物線(xiàn)y=x2+1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的拋物線(xiàn)y1的解析式;
          (2)將拋物線(xiàn)y1向左平移1個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)y2,請(qǐng)寫(xiě)出y2的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知拋物線(xiàn):y1=-
          12
          x2+2x
          將拋物線(xiàn)y1向右平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)精英家教網(wǎng)單位,得到拋物線(xiàn)y2
          (1)求拋物線(xiàn)y2的解析式.
          (2)如圖,拋物線(xiàn)y2的頂點(diǎn)為P,x軸上有一動(dòng)點(diǎn)M,在y1、y2這兩條拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)N,使O(原點(diǎn))、P、M、N四點(diǎn)構(gòu)成以O(shè)P為一邊的平行四邊形?若存在,求出N點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          將拋物線(xiàn)y1=2x2向右平移2個(gè)單位,得到拋物線(xiàn)y2的圖象,則y2=
          2(x-2)2
          2(x-2)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•寧波模擬)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知二次函數(shù)y1=ax2+3x+c的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)及點(diǎn)A(1,2),與x軸相交于另一點(diǎn)B.
          (1)求:二次函數(shù)y1的解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)若將拋物線(xiàn)y1以x=3為對(duì)稱(chēng)軸向右翻折后,得到一個(gè)新的二次函數(shù)y2,已知二次函數(shù)y2與x軸交于兩點(diǎn),其中右邊的交點(diǎn)為C點(diǎn).點(diǎn)P在線(xiàn)段OC上,從O點(diǎn)出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過(guò)P點(diǎn)作x軸的垂線(xiàn),交直線(xiàn)AO于D點(diǎn),以PD為邊在PD的右側(cè)作正方形PDEF(當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)D、點(diǎn)E、點(diǎn)F也隨之運(yùn)動(dòng));
          ①當(dāng)點(diǎn)E在二次函數(shù)y1的圖象上時(shí),求OP的長(zhǎng).
          ②若點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)向C點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)線(xiàn)段OC上另一個(gè)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)向O點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度(當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng),P點(diǎn)也同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)).過(guò)Q點(diǎn)作x軸的垂線(xiàn),與直線(xiàn)AC交于G點(diǎn),以QG為邊在QG的左側(cè)作正方形QGMN(當(dāng)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)G、點(diǎn)M、點(diǎn)N也隨之運(yùn)動(dòng)),若P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),兩個(gè)正方形分別有一條邊恰好落在同一條直線(xiàn)上(正方形在x軸上的邊除外),求此刻t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•和平區(qū)二模)已知拋物線(xiàn)y1=a(x-2)2-4(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-3),頂點(diǎn)為M,將拋物線(xiàn)y1向上平移b個(gè)單位可使平移后得到的拋物線(xiàn)y2經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)y2的頂點(diǎn)為A,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B.

          (1)求a的值;
          (2)①b=
          3
          3
          ,②拋物線(xiàn)y2的函數(shù)表達(dá)式是
          y2=
          1
          4
          (x-2)2-1
          y2=
          1
          4
          (x-2)2-1
          ;
          (3)①點(diǎn)P是y軸上一點(diǎn),當(dāng)|PA-PB|的值最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          ②點(diǎn)E是x軸上一點(diǎn),在拋物線(xiàn)y2上是否存在點(diǎn)F,使O(原點(diǎn))、M、E、F四點(diǎn)構(gòu)成以O(shè)M為一邊的平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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