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        1. 依次連接菱形各邊中點所得到的四邊形是          
          矩形
          如右圖所示,四邊形ABCD是菱形,順次連接個邊中點E、F、G、H,連接AC、BD,
          ∵E、H是AB、AD中點,
          ∴EH∥BD,
          同理有FG∥BD,
          ∴EH∥FG,
          同理EF∥HG,
          ∴四邊形EFGH是平行四邊形,
          ∵四邊形ABCD是菱形,
          ∴AC⊥BD,
          ∴∠AOB=90°,
          又∵EF∥AC,
          ∴∠BME=90,
          ∵EH∥BD,
          ∴∠HEF=∠BME=90°,
          ∴四邊形EFGH是矩形.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知E是平行四邊形ABCD的邊AB上的點,連接DE.
          (1)在∠ABC的內部,作射線BM交線段CD于點F,使∠CBF=∠ADE;(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
          (2)在(1)的條件下,求證:△ADE≌△CBF.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (1) 填空:如圖1,在正方形PQRS中,已知點M、N分別在邊QR、RS上,且QM=RN,連結PN、SM相交于點O,則∠POM=_____度 .

          (2) 如圖2,在等腰梯形ABCD中,已知AB∥CD,BC=CD,∠ABC=60°. 以此為部分條件,構造一個與上述命題類似的正確命題并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個菱形,余下一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形,又余下一個四邊形,稱為第二次操作;……依次類推,若第n次操作余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為n階準菱形,如圖1,平行四邊形中,若,則平行四邊形為1階準菱形。

          (1)判斷與推理:
          ① 鄰邊長分別為2和3的平行四邊形是__________階準菱形;
          ② 小明為了剪去一個菱形,進行如下操作:如圖2,把平行四邊形沿著折疊(點上)使點落在邊上的點,得到四邊形,請證明四邊形是菱形。
          (2)操作、探究與計算:
          ① 已知平行四邊形的鄰邊分別為1,裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫出的值;
          ② 已知平行四邊形的鄰邊長分別為,滿足,請寫出平行四邊形是幾階準菱形。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          正方形、正方形和正方形的位置如圖所示,點在線段上,已知
          正方形的邊長為3,則的面積為         

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=5cm,BC=11cm,高DE=4cm,該梯形的中位線長是        cm;梯形的周長是          cm.(每格1分)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在四邊形中,對角線AC與BD交于點O,△ABO≌△CDO.
          (1)求證:四邊形為平行四邊形;
          (2)若∠ABO=∠DCO,求證:四邊形為矩形.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在直角坐標系中,點的坐標為,點在直線上運動,點、分別為、的中點,其中是大于零的常數(shù).
          (1)請判斷四邊形的形狀,并證明你的結論;
          (2)試求四邊形的面積的關系式;
          (3)設直線軸交于點,問:四邊形能不能是矩形?若能,求出的值;若不能,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中錯誤的是
          A.矩形的對角線互相平分且相等B.對角線互相垂直的四邊形是菱形
          C.等腰梯形的兩條對角線相等D.等腰三角形底邊的中點到兩腰的距離相等

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          同步練習冊答案