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        1. 【題目】下列說法正確的是 ( )

          A.凌晨氣溫為-5℃,中午氣溫比凌晨上升5℃,所以中午的氣溫為+5

          B.-(-2)3 -23互為相反數(shù)

          C.-5πxy3 的系數(shù)是-5,次數(shù)是4

          D.--6=-(-6)

          【答案】B

          【解析】

          分別根據(jù)有理數(shù)的加法的應(yīng)用,相反數(shù)的判斷,單項式的系數(shù)和次數(shù)的判斷,絕對值的代數(shù)意義對相應(yīng)各選項進行判斷即可得到答案.

          對于A選項,中午的氣溫為-5+5=0℃,故選項A錯誤;

          對于B選項,-(-2)3=--8=8 -23=-8,所以-(-2)3 -23互為相反數(shù),故選項B正確;

          對于C選項,-5πxy3 的系數(shù)是-5π,次數(shù)是4,故選項C錯誤;

          對于D選項,--6=-6,故選項D錯誤.

          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,點E,F分別在BCCD上,三角形AEF是等邊三角形,連接ACEFG,下列結(jié)論:①BE=DF,AG=2GC,BE+DF=EF,SCEF=2SABE正確的有_____(只填序號).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形中,,過點交對角線于點,連接,取的中點,連接.

          1)請你根據(jù)題意補全圖形;

          2)若,則菱形的面積為 .(直接寫出答案)

          3)請用等式表示線段、之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一只螞蟻從一點出發(fā)在一條直線上爬行,規(guī)定向右爬行的路程為正數(shù),向左爬行的路程為負(fù)數(shù),螞蟻爬行的各段路程依次為(單位:厘米)-2,-5+8,-4,+5.

          (1)請你以1厘米為一個單位長度并將螞蟻的出發(fā)點作為原點畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出螞蟻每次到達的位置(依次用、、表示).

          (2)直接寫出螞蟻最遠(yuǎn)離出發(fā)點多少厘米?

          (3)若螞蟻爬行的速度不變,爬完這些路程共用時6分鐘,通過計算說明螞蟻爬行的速度是多少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將連續(xù)的偶數(shù)2,4,6,8,,如圖所示排列:

          (1)求圖中十字框內(nèi)5個數(shù)的和與中間的數(shù)16的倍數(shù)關(guān)系.

          (2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數(shù),請說明這五個數(shù)的和與十字框最中間的數(shù)之間存在的關(guān)系.

          (3)若將十字框上下左右移動,框住的五個數(shù)的和能等于2019嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個頂點坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).

          (1)將ABC向下平移5個單位后得到A1B1C1,請畫出A1B1C1;

          (2)將ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到A2B2C2,請畫出A2B2C2;

          (3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖1是由大小相同的小立方塊搭成的幾何體,請在圖2的方格中畫出從上面和左面看到的該幾何體的形狀圖.(只需用2B鉛筆將虛線化為實線)

          (2)若要用大小相同的小立方塊搭一個幾何體,使得它從上面和左面看到的形狀圖與你在圖2方格中所畫的形狀圖相同,則搭這樣的一個幾何體最多需要   個小立方塊.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,點P在矩形ABCD的對角線AC上,且不與點A,C重合,過點P分別作邊AB,AD的平行線,交兩組對邊于點E,F(xiàn)和點G,H.

          (1)求證:△PHC≌△CFP;

          (2)證明四邊形 PEDH和四邊形 PGBF都是矩形,并直接寫出它們面積之間的關(guān)系。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探索與發(fā)現(xiàn)

          (1)正方形ABCD中有菱形PEFG,當(dāng)它們的對角線重合,且點P與點B重合時(如圖1),通過觀察或測量,猜想線段AECG的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

          (2)當(dāng)(1)中的菱形PEFG沿著正方形ABCD的對角線平移到如圖2的位置時,猜想線段AECG的數(shù)量關(guān)系,只寫出猜想不需證明.

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          同步練習(xí)冊答案