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        1. 下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是       (    )
          C
          本題考查軸對稱圖形和中心對稱圖形的判定。
          解答:A、是軸對稱圖形,B、是中心對稱圖形,C、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,D、是軸對稱圖形。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm。沿對角線AC剪開,將向右平移至位置,成圖(2)的形狀,若重疊部分的面積為3cm2,則平移的距離   cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組圖形,可經(jīng)平移變換,由一個圖形得到另一個圖形的是(   )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,正方形中,點F在邊BC上,E在邊BA的延長線上,按順時針方向旋轉(zhuǎn)后能與重合.

          (1)旋轉(zhuǎn)中心是點        ;最少旋轉(zhuǎn)了         度;
          (2)若,求四邊形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖2,點A、D、B、E在同一直線上,△ABC≌△DEF,AB=6,AE=10,則DB等于

          A.2               B.2.5              C.3                D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖①,矩形紙片ABCD的邊長分別為a、b(a<b),點M、N分別為邊AD、BC上兩點(點A、C除外),連結(jié)MN.
          (1)如圖②,分別沿ME、NF將MN兩側(cè)紙片折疊,使點A、C分別落在MN上的A’、C’處,直接寫出ME與FN的位置關(guān)系;
          (2)如圖③,當MN⊥BC時,仍按(1)中的方式折疊,請求出四邊形A’EBN與四邊形C’FDM
          的周長(用含a的代數(shù)式表示),并判斷四邊形A’EBN與四邊形C’FDM周長之間的數(shù)量關(guān)系;
          (3)如圖④,若對角線BD與MN交于點O,分別沿BM、DN沿ME、NF將MN兩側(cè)紙片折疊,折疊后,點A、C恰好都落在點O處,并且得到的四邊形BNDM是菱形,請你探索a、b之間的數(shù)量關(guān)系;
          (4)在(3)情況下,當a=時,求菱形BNDM的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在矩形ABCD中,BC=24cm,P,Q,M,N分別從A,B,C,D出發(fā)沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的邊上同時運動,當有一個點先到達所在運動邊的另一個端點時,運動即停止.
          已知在相同時間內(nèi),若BQ="x" cm(),則AP="2x" cm,CM="3x" cm,DN="x2" cm.

          (1)當x為何值時,以P、N兩點重合?
          (2)問Q、M兩點能重合嗎?若Q、M兩點能重合,則求出相應(yīng)的x的值;若Q、M兩點不能重合,請說明理由。
          (3)當x 為何值時,以P,Q,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖形中,不是軸對稱圖形的是(   )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖案中是軸對稱圖形的有(     )
          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          同步練習(xí)冊答案