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          用“☆”定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意的有理數(shù)a、b，都有a☆b=5a+2b，則（-2）☆3的值是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由于對(duì)于任意有理數(shù)a、b，都有a☆b=5a+2b，所以（-2）☆3中-2相當(dāng)于a，3相當(dāng)于b，代入運(yùn)算法則計(jì)算即可求解．
          解答：解：由題意得：（-2）☆3=5×（-2）+2×3=-4．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了代數(shù)式的求值的問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)題，解題的關(guān)鍵正確理解定義的運(yùn)算法則，難度一般．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          17、用“?”定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)m，n和拋物線y=-ax2，當(dāng)y=ax2?（m，n）后都可以得到y(tǒng)=a（x-m）2+n．例如：當(dāng)y=2x2?（3，4）后都可以得到y(tǒng)=2（x-3）2+4．若函數(shù)y=x2?（1，n）得到的函數(shù)如圖所示，則n=
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          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          11、用“☆”定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意有理數(shù)a、b，都有a☆b=5a+2b，則（-2）☆3=
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          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          9、如果用“*”定義一種新運(yùn)算：a*b=a2+b，那么（-8）*7=
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用“﹡”定義一種新運(yùn)算，它的意義是a﹡b=a×b-（a-b），根據(jù)這種定義計(jì)算：（-3）﹡4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用?定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b都有a?b=b2+1．例如，5?3=32+1-10，則7?4=
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          ．當(dāng)m為實(shí)數(shù)時(shí)，m?（m?2）=
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