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        1. 如圖,身高1.6m的小麗用一個(gè)兩銳角分別為30°和60°的三角尺測(cè)量一棵樹(shù)的高度,已知她與樹(shù)之間的距離為6m,那么這棵樹(shù)高為(其中小麗眼睛距離地面高度近似為身高)       
          1.6+2
          由題意得:AD=6m,
          在Rt△ACD中,tanA==
          ∴CD=2 ,又AB=1.6m
          ∴CE=CD+DE=CD+AB=2 +1.6,
          所以樹(shù)的高度為(1.6+2)m.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題6分)
          某課桌生產(chǎn)廠(chǎng)家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°~24°的桌面有利于學(xué)生保持軀體自然姿勢(shì).根據(jù)這一研究,廠(chǎng)家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面.新桌面的設(shè)計(jì)圖如圖1,AB可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在點(diǎn)C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD,AC=30cm.
          (1)如圖2,當(dāng)∠BAC=24°時(shí),CDAB,求支撐臂CD的長(zhǎng);
          (2)如圖3,當(dāng)∠BAC=12°時(shí),求AD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
          (參考數(shù)據(jù): sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46, sin12°≈0.20)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,已知AB是⊙O的直徑,CD是弦且CD⊥AB,BC=6,AC=8,則sin∠ABD的值是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某人沿著有一定坡度的坡面走了10米,此時(shí)他與水平地面的垂直距離為6米,則他水平前進(jìn)的距離為(  )米.
          A.5B.6C.8D.10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分6分)先化簡(jiǎn),再求值:(2Cos60°+)÷

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,則∠A=____    __ .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分10分)
          如圖,某地海岸線(xiàn)可以近似地看作一條直線(xiàn),兩救生員在岸邊A處巡查,發(fā)現(xiàn)在海中B處有人求救,救生員甲與乙都沒(méi)有直接從A處游向B處,甲是沿岸邊A處跑到離B最近的D處,然后游向B處;乙是沿岸邊A處跑到點(diǎn)C處然后游向B處,若兩救生員在岸邊的行進(jìn)速度都為6米∕秒,在海水中的行進(jìn)速度都為2米∕秒,試分析救生員的選擇是否正確?誰(shuí)先到達(dá)點(diǎn)B處?(,)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          △ABC在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖所示,則的值是
          A.B.
          C.D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案