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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且經(jīng)過弦CD的中點H,過CD延長線上一點E作⊙O的切線,切點為F.若∠ACF=65°,則∠E=

          【答案】50°
          【解析】解:連接DF,連接AF交CE于G,

          ∵AB是⊙O的直徑,且經(jīng)過弦CD的中點H,
          ,
          ∵EF是⊙O的切線,
          ∴∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°,
          ∵∠FGD=∠FCD+∠CFA,
          ∵∠DFE=∠DCF,
          ∠GFD=∠AFC,
          ∠EFG=∠EGF=65°,
          ∴∠E=180°﹣∠EFG﹣∠EGF=50°,
          故答案為:50°.
          方法二:
          連接OF,易知OF⊥EF,OH⊥EH,故E,F(xiàn),O,H四點共圓,又∠AOF=2∠ACF=130°,故∠E=180°﹣130°=50°

          連接DF,連接AF交CE于G,由AB是⊙O的直徑,且經(jīng)過弦CD的中點H,得到 ,由于EF是⊙O的切線,推出∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°根據(jù)外角的性質(zhì)和圓周角定理得到∠EFG=∠EGF=65°,于是得到結(jié)果.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,O是坐標原點,點A的坐標是(﹣1,0),點C的坐標是(0,﹣3).

          (1)求拋物線的函數(shù)表達式;
          (2)求直線BC的函數(shù)表達式和∠ABC的度數(shù);
          (3)在線段BC上是否存在一點P,使△ABP∽△CBA?若存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司銷售A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)研,確定兩條信息:
          信息1:銷售A種產(chǎn)品所獲利潤y:(萬元)與銷售產(chǎn)品x(噸)之間存在二次函數(shù)關(guān)系,如圖所示:
          信息2:銷售B種產(chǎn)品所獲利潤y(萬元)與銷售產(chǎn)品x(噸)之間存在正比例函數(shù)關(guān)系y2=0.3x.
          根據(jù)以上信息,解答下列問題;

          (1)求二次函數(shù)解析式;
          (2)該公司準備購進A、B兩種產(chǎn)品共10噸,求銷售A、B兩種產(chǎn)品獲得的利潤之和最大是多少萬元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,甲、乙兩動點分別從正方形ABCD的頂點A、C同時沿正方形的邊開始移動,甲點依順時針方向環(huán)行,乙點依逆時針方向環(huán)行.若甲的速度是乙的速度的3倍,則它們第2015次相遇在邊上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,BC=4,以點A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點D,交AB于點E,交AC于點F,點P是⊙A上的一點,且∠EPF=45°,則圖中陰影部分的面積為(

          A.4﹣π
          B.4﹣2π
          C.8+π
          D.8﹣2π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥弦BC于點F,交⊙O于點E,連結(jié)CE、AE、CD,若∠AEC=∠ODC.

          (1)求證:直線CD為⊙O的切線;
          (2)若AB=5,BC=4,求線段CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,為了保護運河入江口的古橋OA,規(guī)劃建一座新橋BC,已知,古橋OA與河岸OC垂足,新橋BC與河岸AB垂直,且BC=AB,OC=210m,tan∠BCO=

          (1)分別求古橋OA與新橋BC的長;
          (2)根據(jù)規(guī)劃,建新橋的同時,將對古橋設(shè)立一個保護區(qū),要求:
          保護區(qū)的邊界為與BC相切的圓,且圓心M在線段OA上;
          古橋兩端O和A到該圓上任意一點的距離不少于140m,設(shè)圓形保護區(qū)半徑為R.OM=xm.
          ①試求半徑R與x的關(guān)系式;
          ②試探究:當x多長時,圓形保護區(qū)的面積最大?并求出最大面積時R的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于P(a,b)和點Q(a,b′),給出如下定義:若b′= ,則稱點Q為點P的限變點.例如:點(2,3)的限變點的坐標是(2,3),點(﹣2,5)的限變點的坐標是(﹣2,﹣5).
          (1)點( ,1)的限變點的坐標是;
          (2)判斷點A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,2)中,哪一個點是函數(shù)y= 圖象上某一個點的限變點?并說明理由;
          (3)若點P(a,b)在函數(shù)y=﹣x+3的圖象上,其限變點Q(a,b′)的縱坐標的取值范圍是﹣6≤b′≤﹣3,求a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B,C的坐標分別為(1,0),(0,1),(﹣1,0).一個電動玩具從坐標原點0出發(fā),第一次跳躍到點P1 . 使得點P1與點O關(guān)于點A成中心對稱;第二次跳躍到點P2 , 使得點P2與點P1關(guān)于點B成中心對稱;第三次跳躍到點P3 , 使得點P3與點P2關(guān)于點C成中心對稱;第四次跳躍到點P4 , 使得點P4與點P3關(guān)于點A成中心對稱;第五次跳躍到點P5 , 使得點P5與點P4關(guān)于點B成中心對稱;…照此規(guī)律重復(fù)下去,則點P7的坐標是 , 點P2016的坐標為

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          同步練習(xí)冊答案