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        1. 【題目】在數(shù)學(xué)拓展課《折疊矩形紙片》上,小林折疊矩形紙片ABCD進(jìn)行如下操作:①把△ABF翻折,點B落在CD邊上的點E處,折痕AFBC邊于點F;②把△ADH翻折,點D落在AE邊長的點G處,折痕AHCD邊于點H.若AD=6AB=10,則的值是(  )

          A.B.C.D.

          【答案】D

          【解析】

          利用翻折不變性可得AE=AB=10,推出DE=8,EC=2,設(shè)BF=EF=x,在RtEFC中,x2=22+6-x2,可得x=,設(shè)DH=GH=y,在RtEGH中,y2+42=(8-y)2,可得y=3,由此即可解決問題.

          解:∵四邊形ABCD是矩形,

          ∴∠C=D=90°,AB=CD=10,AD=BC=6

          由翻折不變性可知:AB=AE=10,AD=AG=6,BF=EF,DH=HG,

          EG=4,

          RtADER中,DE===8,

          EC=10-8=2

          設(shè)BF=EF=x,在RtEFC中有:x2=22+(6-x)2,

          x=,

          設(shè)DH=GH=y,

          AE=10,AG=AD=6,

          GE=4,

          RtEGH中,y2+42=(10-2-y)2,

          y=3,

          EH=5

          ,

          故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象相交于點A1,4)和點Bn).

          1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)當(dāng)一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時,直接寫出x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C0,3),作直線BC.動點Px軸上運動,過點PPMx軸,交拋物線于點M,交直線BC于點N,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m

          1)求拋物線的解析式;

          2)當(dāng)點P在線段OB上運動時,求線段MN的最大值;

          3)是否存在點P,使得以點C、O、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究機(jī)構(gòu)對本地區(qū)1820歲的大學(xué)生就某個問題做隨機(jī)調(diào)查,要求被調(diào)查者從AB、CD四個選項中選擇自己贊同的一項,并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)

          大學(xué)生就某個問題調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

          大學(xué)生就某個問題調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖

          選項

          人數(shù)

          A

          a

          B

          b

          C

          4

          D

          20

          合計

          m

          請結(jié)合圖中信息解答以下問題:

          (1)m_____,b_____

          (2)若該地區(qū)18~20歲的大學(xué)生有1.2萬人,請估計這些大學(xué)生中選擇贊同A選項的人數(shù):

          (3)該研究機(jī)構(gòu)決定從選擇“C”的人中隨機(jī)抽取2名進(jìn)行訪談,而選擇“C”的這4人中只有一名男性,求這名男性剛好被抽取到的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB是O的直徑,CD與O相切于C,BECO.

          (1)求證:BC是ABE的平分線;

          (2)若DC=8,O的半徑OA=6,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)某中學(xué)1000名學(xué)生參加了環(huán)保知識競賽,為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計,并制作了如圖頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整且局部污損,其中“■”表示被污損的數(shù)據(jù)).請解答下列問題:

          成績分組

          頻數(shù)

          頻率

          50≤x<60

          8

          0.16

          60≤x<70

          12

          a

          70≤x<80

          0.5

          80≤x<90

          3

          0.06

          90≤x≤100

          b

          c

          合計

          1

          (1)寫出a,b,c的值;

          (2)請估計這1000名學(xué)生中有多少人的競賽成績不低于70分;

          (3)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué)參加環(huán)保知識宣傳活動,求所抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B兩地之間為直線距離且相距600千米,甲開車從A地出發(fā)前往B地,乙騎自行車從B地出發(fā)前往A地,已知乙比甲晚出發(fā)1小時,兩車均勻速行駛,當(dāng)甲到達(dá)B地后立即原路原速返回,在返回途中再次與乙相遇后兩車都停止,如圖是甲、乙兩人之間的距離s(千類)與甲出發(fā)的時間t(小時)之間的圖象,則當(dāng)甲第二次與乙相遇時,乙離B地的距離為_____千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是二次函數(shù)yax2+bx+c圖象的一部分,其對稱軸是x=﹣1,且過點(﹣3,0),下列說法:abc0;②2ab0③4a+2b+c0;若(﹣5,y1),(3,y2)是拋物線上兩點,則y1y2,其中說法正確的是( 。

          A.①②B.②③C.①②④D.②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,點的坐標(biāo)為,拋物線經(jīng)過兩點.

          1)求拋物線的解析式;

          2)點是直線上方拋物線上的一點,過點軸于點,交線段于點,使

          求點的坐標(biāo)和的面積;

          在直線上是否存在點,使為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的所有點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案