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        1. 若分式有意義,則x應(yīng)滿足的條件是(   )
          A.x=1B.x≠1C.x>1D.x<1
          B
          分析:根據(jù)分式有意義的條件是分母不為0;分析原函數(shù)式可得關(guān)系式x-1≠0,解可得自變量x的取值范圍.
          解答:解:根據(jù)題意,有x-1≠0,
          解可得x≠1.
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知x-2y=0, 求 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡,再求值:,其中a2﹣4=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          無論X為何實數(shù),下列分式都有意義的是(  。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (6分)先化簡,再求值.
          (,其中x=+1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若分式分式的值是0,則x的值為(   )
          A.2B.2或-2C.-2D.0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          ,且滿足,則的值為(       ).
          A.1B.2C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          化簡的結(jié)果是(  )
          (A)一4    (B)4    (C)    (13) +4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分5分)先化簡,再求值:,其中

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          同步練習(xí)冊答案