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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,AH垂直BC,點(diǎn)E是AH上一點(diǎn),延長AH至點(diǎn)F,使FH=EH,
          (1)求證:四邊形EBFC是菱形;
          (2)如果∠BAC=∠ECF,求證:AC⊥CF.
          分析:(1)根據(jù)題意可證得△BCE為等腰三角形,由AH⊥CB,則BH=HC,從而得出四邊形EBFC是菱形;
          (2)由(1)得∠2=∠3,再根據(jù)∠BAC=∠ECF,得∠4=∠3,由AH⊥CB,得∠3+∠1+∠2=90°,從而得出AC⊥CF.
          解答:精英家教網(wǎng)證明:(1)∵AB=AC,AH⊥CB,
          ∴BH=HC.(2分)
          ∵FH=EH,
          ∴四邊形EBFC是平行四邊形.(2分)
          又∵AH⊥CB,
          ∴四邊形EBFC是菱形.(2分)

          (2)證明:∵四邊形EBFC是菱形.
          ∠2=∠3=
          1
          2
          ∠ECF
          .(2分)
          ∵AB=AC,AH⊥CB,
          ∠4=
          1
          2
          ∠BAC
          .(1分)
          ∵∠BAC=∠ECF
          ∴∠4=∠3.(1分)
          ∵AH⊥CB
          ∴∠4+∠1+∠2=90°.(1分)
          ∴∠3+∠1+∠2=90°.
          即:AC⊥CF.(1分)
          點(diǎn)評:本題考查了菱形的判定和性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握.
          練習(xí)冊系列答案
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          9、如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=44°,CD⊥AB于D,則∠DCB等于(  )

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          精英家教網(wǎng)如圖,等腰三角形ABC的頂角為120°,底邊BC=
          3
          2
          ,則腰長AB為( 。
          A、
          2
          2
          B、
          3
          2
          C、
          1
          2
          D、
          3

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          如圖,等腰三角形與正三角形的形狀有著差異,我們把它與正三角形的接近程度稱為等腰三角形的“正度”,在研究“正度”時(shí),應(yīng)符合下面四個(gè)條件:①“正度”的值是非負(fù)數(shù);②“正度”值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;③相似的等腰三角形“正度”要相等;④正三角形的“正度”是0.例如:
          設(shè)等腰三角形的底和腰分別為a,b,底角和頂角分別為α,β.
          可用|sinα-
          3
          2
          |
          表示等腰三角形的“正度”,|sinα-
          3
          2
          |
          的值越小,α越接近60°,表示等腰三角形越接近正三角形,且當(dāng)兩個(gè)等腰三角形相似時(shí),它們的底角相等,顯然,它們的“正度”|sinα-
          3
          2
          |
          也相等,當(dāng)α=60°時(shí),|sinα-
          3
          2
          |=0

          而如果用
          a
          b
          表示等腰三角形的“正度”,就不符合要求,因?yàn)榇藭r(shí)正三角形的正度是1!
          解答下列問題:
          甲同學(xué)認(rèn)為:可用|a-b|表示等腰三角形的“正度”,|a-b|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;
          乙同學(xué)認(rèn)為:可用|α-β|表示等腰三角形的“正度”,|α-β|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
          精英家教網(wǎng)(1)他們的說法合理嗎?為什么?
          (2)對你認(rèn)為不合理的方案加以改進(jìn),使其合理;
          (3)請你再給出一種衡量等腰三角形“正度”的合理的表達(dá)式,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          40
          40
          度后AC⊥B′C′.

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