【題目】一種火爆的網(wǎng)紅電子產(chǎn)品,每件產(chǎn)品成本元、工廠將該產(chǎn)品進行網(wǎng)絡(luò)批發(fā),批發(fā)單價
(元)與一次性批發(fā)量
(件)(
為正整數(shù))之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系.
直接寫出
與
之間所滿足的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍;
若一次性批發(fā)量不超過
件,當批發(fā)量為多少件時,工廠獲利最大?最大利潤是多少?
【答案】(1)當且
為整數(shù)時,
當
且
為整數(shù)時,
;當
且
為整數(shù)時,
;(2)一次批發(fā)
件時所獲利潤最大,最大利潤是
元.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖像,求出各個部分的解析式即可;
(2)設(shè)所獲利潤(元),分段求出各個不發(fā)的利潤,再比較最大利潤即可求解.
解:當
且
為整數(shù)時,
當且
為整數(shù)時,
;
當且
為整數(shù)時,
;
設(shè)所獲利潤
(元),
當且
為整數(shù)時,
元,
當且
為整數(shù)時,w=480 ,
∴當且
為整數(shù)時,
當
時,
最大,最大值為
元.
答:一次批發(fā)件時所獲利潤最大,最大利潤是
元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接“世界華人炎帝故里尋根節(jié)”,某工廠接到一批紀念品生產(chǎn)訂單,按要求在15天內(nèi)完成,約定這批紀念品的出廠價為每件20元,設(shè)第x天(1≤x≤15,且x為整數(shù))每件產(chǎn)品的成本是p元,p與x之間符合一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如表:
天數(shù)(x) | 1 | 3 | 6 | 10 |
每件成本p(元) | 7.5 | 8.5 | 10 | 12 |
任務(wù)完成后,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)工人李師傅第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品件數(shù)y(件)與x(天)滿足如下關(guān)系:y=,
設(shè)李師傅第x天創(chuàng)造的產(chǎn)品利潤為W元.
(1)直接寫出p與x,W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量x的取值范圍:
(2)求李師傅第幾天創(chuàng)造的利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)任務(wù)完成后.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)平均每個工人每天創(chuàng)造的利潤為299元.工廠制定如下獎勵制度:如果一個工人某天創(chuàng)造的利潤超過該平均值,則該工人當天可獲得20元獎金.請計算李師傅共可獲得多少元獎金?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場為了抓住夏季來臨,襯衫熱銷的契機,決定用46000元購進、
、
三種品牌的襯衫共300件,并且購進的每一種襯衫的數(shù)量都不少于90件.設(shè)購進
種型號的襯衣
件,購進
種型號的襯衣
件,三種品牌的襯衫的進價和售價如下表所示:
型號 | |||
進價(元/件) | 100 | 200 | 150 |
售價(元/件) | 200 | 350 | 300 |
(Ⅰ)直接用含、
的代數(shù)式表示購進
種型號襯衣的件數(shù),其結(jié)果可表示為______;
(Ⅱ)求與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅲ)如果該商場能夠?qū)①忂M的襯衫全部售出,但在銷售這些襯衫的過程中還需要另外支出各種費用共計1000元.
①求利潤(元)與
(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
②求商場能夠獲得的最大利潤.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店購進、
兩種商品,購買1個
商品比購買1個
商品多花10元,并且花費300元購買
商品和花費100元購買
商品的數(shù)量相等.
(1)求購買一個商品和一個
商品各需要多少元;
(2)商店準備購買、
兩種商品共80個,若
商品的數(shù)量不少于
商品數(shù)量的4倍,并且購買
、
商品的總費用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)體驗園推出了甲、乙兩種消費卡,設(shè)入園次數(shù)為x時所需費用為y元,選擇這兩種卡消費時,y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示,解答下列問題
(1)分別求出選擇這兩種卡消費時,y關(guān)于x的函數(shù)表達式;
(2)請根據(jù)入園次數(shù)確定選擇哪種卡消費比較合算.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線的頂點為
,經(jīng)過拋物線上的兩點
和
的直線交拋物線的對稱軸于點
.
(1)求拋物線的解析式和直線的解析式.
(2)在拋物線上兩點之間的部分(不包含
兩點),是否存在點
,使得
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若點在拋物線上,點
在
軸上,當以點
為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出滿足條件的點
的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與
軸交于
),
兩點,與
軸交于點
,連接
.
(1)求該拋物線的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)點為拋物線對稱軸上一點,連接
,若
,求點
的坐標;
(3)已知,若
是拋物線上一個動點(其中
),連接
,求
面積的最大值及此時點
的坐標.
(4)若點為拋物線對稱軸上一點,拋物線上是否存在點
,使得以
為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線
與
軸相交于
、
兩點(點
在點
的左側(cè)),與
軸交于點
.
(1)點的坐標為__________,點
的坐標為__________,線段
的長為__________,拋物線的解析式為__________.
(2)點是線段
下方拋物線上的一個動點.
①如果在軸上存在點
,使得以點
、
、
、
為頂點的四邊形是平行四邊形.求點
的坐標.
②如圖2,過點作
交線段
于點
,過點
作直線
交
于點
,交
軸于點
,記
,求
關(guān)于
的函數(shù)解析式;當
取
和
時,試比較
的對應(yīng)函數(shù)值
和
的大小.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一塊斜邊長30cm的直角三角形木板(Rt△ACB)上截取一個正方形CDEF,點D在邊BC上,點E在斜邊AB上,點F在邊AC上,若AF:AC=1:3,則這塊木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面積為( )
A. 100cm2B. 150cm2C. 170cm2D. 200cm2
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