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        1. 已知二次函數(shù)yx2-4x+3的圖象是由yx2+2x-1的圖象先向上平移一個(gè)單位,再向

             A.左移3個(gè)單位    B.右移3個(gè)單位    C.左移6個(gè)單位    D.右移6個(gè)單位

           

          【答案】

          B

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本題滿(mǎn)分10分)已知二次函數(shù)y=x2+bx-3的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,5).

          (1)求b的值,并寫(xiě)出當(dāng)0<x≤3時(shí)y的取值范圍;

          (2)設(shè)點(diǎn)P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)在這個(gè)二次函數(shù)的圖像上.

          ①試比較y1和y2的大;

          ②當(dāng)m取不小于5的任意實(shí)數(shù)時(shí),請(qǐng)你探索:y1、y2、y3能否作為一個(gè)三角形

          三邊的長(zhǎng),并說(shuō)明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本題滿(mǎn)分10分)已知二次函數(shù)y=x2+bx-3的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,5).
          (1)求b的值,并寫(xiě)出當(dāng)0<x≤3時(shí)y的取值范圍;
          (2)設(shè)點(diǎn)P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)在這個(gè)二次函數(shù)的圖像上.
          ①試比較y1和y2的大;
          ②當(dāng)m取不小于5的任意實(shí)數(shù)時(shí),請(qǐng)你探索:y1、y2、y3能否作為一個(gè)三角形
          三邊的長(zhǎng),并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖像與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1、x2,一元二次方程x2+b2x+20=0的兩實(shí)根為x3、x4,且x2-x3=x1-x4=3,求二次函數(shù)的解析式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)坐標(biāo)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年蒙城六中九年級(jí)(上)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

           已知二次函數(shù)yx2-2x-3.求:

          (1)拋物線(xiàn)與xy軸相交的交點(diǎn)坐標(biāo);

            (2)畫(huà)出此拋物線(xiàn)圖象;

          (3)利用圖象回答下列問(wèn)題:

                方程x2-2x-3=0的解是什么?

                x取什么值時(shí),函數(shù)值大于0?

                x取什么值時(shí),函數(shù)值小于0?

           

           

           

           

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案