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        1. 【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過A,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,反比例函數(shù)y=的圖象也經(jīng)過點(diǎn)A,在第一象限內(nèi)的點(diǎn)B在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上,過點(diǎn)BBCx軸,交y軸于點(diǎn)C,且AC=AB,求:

          (1)這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;

          (2)ΔABC的面積.

          【答案】1y= (2)6

          【解析】

          1)根據(jù)正比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,求出點(diǎn)A的坐標(biāo),根據(jù)反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,求出k的值;
          2)根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)和等腰三角形的性質(zhì)求出點(diǎn)B的坐標(biāo),運(yùn)用三角形的面積公式即可解答.

          1)∵正比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,
          ∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),
          ∵反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A
          k=12,
          ∴反比例函數(shù)的解析式為:y=;
          2)如圖,連接AC、AB,作ADBCD,


          AC=ABADBC,
          BC=2CD=6,
          ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(6,2),
          ∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(62),
          SΔABC=×6×2=6.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,,平分.將一塊足夠大的三角尺的直角頂點(diǎn)落在射線的任意一點(diǎn)上,并使三角尺的一條直角邊與(的延長(zhǎng)線)交于點(diǎn),另一條直角邊與交于點(diǎn).

          (1)如圖1,當(dāng)與邊垂直時(shí),證明:;

          (2)如圖2,把三角尺繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),三角尺的兩條直角邊分別交于點(diǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,相等嗎?請(qǐng)直接寫出結(jié)論: (,,)

          (3)如圖3,三角尺繞點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn),三角尺的一條直角邊與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),另一條直角邊與交于點(diǎn).在旋轉(zhuǎn)過程中,相等嗎?若相等,請(qǐng)給出證明;若不相等,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下是推導(dǎo)“三角形內(nèi)角和定理”的學(xué)習(xí)過程,請(qǐng)補(bǔ)全證明過程及推理依據(jù).

          己知:如圖,.

          求證:.

          證明:過點(diǎn),(請(qǐng)?jiān)趫D上畫出該輔助線并標(biāo)注,兩個(gè)字母)

          .

          ∵點(diǎn),,在同一條直線上,

          ,(平角的定義)

          .

          即三角形的內(nèi)角和為180°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+2與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,m),B(﹣4,n)兩點(diǎn).

          (1)求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式x+2的解集:   

          (3)過點(diǎn)B作BCx軸,垂足為C,連接AC,求SABC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)國(guó)家“自主創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召,某大學(xué)畢業(yè)生開辦了一個(gè)裝飾品商店,采購(gòu)了一種今年剛上市的飾品進(jìn)行了30天的試銷,購(gòu)進(jìn)價(jià)格為20元/件,銷售結(jié)束后,得知日銷售量P(件)與銷售時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖(1)所示,銷售價(jià)格Q(元/件)與銷售時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖(2)所示.

          (1)根據(jù)圖象直接寫出:日銷售量P(件)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為   ;銷售單價(jià)

          Q(元/件)與銷售時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系式為   .(不要求寫出自變量的取值范圍)

          (2)寫出該商品的日銷售利潤(rùn)W(元)和銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;(不要求寫出自變量的取值范圍)

          (3)請(qǐng)問在30天的試銷售中,哪一天的日銷售利潤(rùn)最大?并求出這個(gè)最大利潤(rùn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一名男生推鉛球,鉛球行進(jìn)的高度y(單位:m)與水平距離x(單位:m)之間的關(guān)系是

          1)鉛球行進(jìn)的最大高度是多少?

          2)該男生把鉛球推出的水平距離是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在愛滿揚(yáng)州慈善一日捐活動(dòng)中,學(xué)校團(tuán)總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成統(tǒng)計(jì)圖.

          1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 元,中位數(shù)為 元;

          2)求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù);

          3)該校共有600名學(xué)生參與捐款,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22x+k=0

          1)若方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;

          2)如果k是滿足條件的最大的整數(shù),且方程x22x+k=0一根的相反數(shù)是一元二次方程(m1x23mx7=0的一個(gè)根,求m的值及這個(gè)方程的另一根.

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