【題目】如圖,在菱形中,
,
,過(guò)點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,
于點(diǎn)
.
如圖
,連接
分別交
、
于點(diǎn)
、
,求證:
;
如圖
,將
以點(diǎn)
為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn),其兩邊
、
分別與直線
、
相交于點(diǎn)
、
,連接
,當(dāng)
的面積等于
時(shí),求旋轉(zhuǎn)角的大小并指明旋轉(zhuǎn)方向.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).
【解析】
(1)連接BD,證明△ABD為等邊三角形,根據(jù)等腰三角形的三線合一得到AE=EB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)解答即可;
(2)分∠EDF順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩種情況,根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)解答即可.
如圖
,連接
,
交于
,
在菱形中,
,
,
∴為等邊三角形,
∵,
∴,
∵,
∴,
同理,,
∴;
∵
,
,
∴,又
,
∴,
當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,,
,
,
,
在和
中,
,
∴,
∴,
∴為等邊三角形,
∴的面積
,
解得,,
則,
∴,
∴當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),
的面積等于
,
同理可得,當(dāng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),
的面積也等于
,
綜上所述,將以點(diǎn)
為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
時(shí),
的面積等于
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)和一輛摩托車(chē)分別從A,B兩地去同一個(gè)城市,它們離A地的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.則下列結(jié)論:①摩托車(chē)比汽車(chē)晚到1h;②A,B兩地的路程為20km;③摩托車(chē)的速度為45km/h,汽車(chē)的速度為60km/h;④汽車(chē)出發(fā)1小時(shí)后與摩托車(chē)相遇,此時(shí)距B地40千米.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的邊長(zhǎng)為
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),
、
在坐標(biāo)軸上,把正方形
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到正方形
,
交
軸于點(diǎn)
,且點(diǎn)
恰為
的中點(diǎn),則點(diǎn)
的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形中,
,
是對(duì)角線
上一點(diǎn),
是線段
延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且
,連接
、
.
若
是線段
的中點(diǎn),如圖
,易證:
(不需證明);
若
是線段
或
延長(zhǎng)線上的任意一點(diǎn),其它條件不變,如圖
、圖
,線段
、
有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫(xiě)出你的猜想;并選擇一種情況給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,點(diǎn) D,E 分別在邊 AC,AB 上,BD 與 CE 交于點(diǎn) O,給出下列三個(gè)條件:①∠EBO=∠DCO;②BE=CD;③OB=OC.
(1)上述三個(gè)條件中,由哪兩個(gè)條件可以判定△ABC 是等腰三角形?(用序號(hào)寫(xiě)出所有成立的情形)
(2)請(qǐng)選擇(1)中的一種情形,寫(xiě)出證明過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了看一種圖釘落地后釘尖著地的概率有多大,小明作了次試驗(yàn),其中釘尖著地的次數(shù)是
次.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 釘尖著地的頻率是
B. 前次試驗(yàn)結(jié)束后,釘尖著地的次數(shù)一定是
次
C. 釘尖著地的概率大約是
D. 隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,釘尖著地的頻率穩(wěn)定在
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校圖書(shū)館大樓工程在招標(biāo)時(shí),接到甲乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū),每施工一個(gè)月,需付甲工程隊(duì)工程款16萬(wàn)元,付乙工程隊(duì)12萬(wàn)元。工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲乙兩隊(duì)的投標(biāo)書(shū)測(cè)算,可有三種施工方案:
(1)甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程剛好如期完工;
(2)乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程要比規(guī)定工期多用3個(gè)月;
(3)若甲乙兩隊(duì)合作2個(gè)月,剩下的工程由乙隊(duì)獨(dú)做也正好如期完工。
你覺(jué)得哪一種施工方案最節(jié)省工程款,說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù),則下列關(guān)于該函數(shù)的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 該函數(shù)的最小值是
B. 該函數(shù)圖象與軸沒(méi)有交點(diǎn)
C. 該函數(shù)圖象與軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)
D. 當(dāng)時(shí),
隨著
的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在某場(chǎng)足球比賽中,球員甲從球門(mén)底部中心點(diǎn)的正前方
處起腳射門(mén),足球沿拋物線飛向球門(mén)中心線;當(dāng)足球飛離地面高度為
時(shí)達(dá)到最高點(diǎn),此時(shí)足球飛行的水平距離為
.已知球門(mén)的橫梁高
為
.
在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,問(wèn)此飛行足球能否進(jìn)球門(mén)?(不計(jì)其它情況)
守門(mén)員乙站在距離球門(mén)
處,他跳起時(shí)手的最大摸高為
,他能阻止球員甲的此次射門(mén)嗎?如果不能,他至少后退多遠(yuǎn)才能阻止球員甲的射門(mén)?
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