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        1. 【題目】某影院共有25排座位,第1排有11個(gè)座位數(shù),從第2排開始,每一排都比前一排增加m個(gè)座位.

          (1)請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式:

          1排的座位數(shù)

          2排的座位數(shù)

          3排的座位數(shù)

          n排的座位數(shù)

          11

          11+m

          11+2m

          ______

          (2)已知第18排座位數(shù)是第4排座位數(shù)的2倍,那么影院共有多少個(gè)座位?

          【答案】(1)11+m(n1);(2)575.

          【解析】

          1)第n排座位數(shù)是11m的序數(shù)減一積的和,據(jù)此可得;

          2)根據(jù)18排座位數(shù)是第4排座位數(shù)的2列出關(guān)于m的方程,解之求得m=1,據(jù)此列出算式11+1+11+1×2+11+1×3+……+11+1×24,據(jù)此求解可得.

          1)根據(jù)題意知:

          1排的座位數(shù)

          2排的座位數(shù)

          3排的座位數(shù)

          n排的座位數(shù)

          11

          11+m

          11+2m

          11+mn1

          2)第18排座位數(shù)為11+17m,第4排座位數(shù)為11+3m,根據(jù)題意知:

          11+17m=211+3m

          解得:m=1

          則影院的座位數(shù)為11+1+11+1×2+11+1×3+……+11+1×24

          =25×11+1×1+2+3+……+24

          =275+1×

          =275+300

          =575

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問(wèn)題發(fā)現(xiàn):

          )如圖①,中,,,點(diǎn)邊上任意一點(diǎn),則的最小值為__________

          )如圖②,矩形中,,點(diǎn)、點(diǎn)分別在、上,求的最小值.

          )如圖③,矩形中,,,點(diǎn)邊上一點(diǎn),且,點(diǎn)邊上的任意一點(diǎn),把沿翻折,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),連接、,四邊形的面積是否存在最小值,若存在,求這個(gè)最小值及此時(shí)的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:ADABC的高,且BDCD

          (1)如圖1,求證:∠BADCAD;

          (2)如圖2,點(diǎn)EAD上,連接BE,將ABE沿BE折疊得到ABE,ABAC相交于點(diǎn)F,若BEBC,求∠BFC的大;

          (3)如圖3,在(2)的條件下,連接EF,過(guò)點(diǎn)CCGEF,交EF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,若BF=10,EG=6,求線段CF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB 是⊙O 的直徑,P AB 延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),PC 切⊙O 于點(diǎn) C,AD⊥PC, 垂足為 D,弦 CE 平分∠ACB,交 AB 于點(diǎn) F,連接 AE.

          (1)求證:PC=PF;

          (2)若 tan∠ABC=,AE=5求線段 PC 的長(zhǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知⊙O及⊙O外一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作出⊙O的一條切線(只有圓規(guī)和三角板這兩種工具),以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè):

          甲:①連接OP,作OP的垂直平分線l,交OP于點(diǎn)A;

          ②以點(diǎn)A為圓心、OA為半徑畫弧、交⊙O于點(diǎn)M;

          ③作直線PM,則直線PM即為所求(如圖1)

          乙:①讓直角三角板的一條直角邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)P

          ②調(diào)整直角三角板的位置,讓它的另一條直角邊過(guò)圓心O,直角頂點(diǎn)落在⊙O上,記這時(shí)直角頂點(diǎn)的位置為點(diǎn)M;

          ③作直線PM,則直線PM即為所求(如圖2)

          對(duì)于兩人的作業(yè),下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 甲乙都對(duì)B. 甲乙都不對(duì)

          C. 甲對(duì),乙不對(duì)D. 甲不對(duì),已對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校舉行一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽共有4小題,每小題5分,答對(duì)給5分,答錯(cuò)或不答給0分,在該學(xué)校隨機(jī)抽取若干同學(xué)參加比賽,成績(jī)被制成不完整的統(tǒng)計(jì)表如下.

          成績(jī)

          人數(shù)(頻數(shù))

          百分比(頻率)

          0

          5

          0.2

          10

          5

          15

          0.4

          20

          5

          0.1

          根據(jù)表中已有的信息,下列結(jié)論正確的是( 。

          A. 共有40名同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽

          B. 抽到的同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽的平均成績(jī)?yōu)?0分

          C. 已知該校共有800名學(xué)生,若都參加競(jìng)賽,得0分的估計(jì)有100人

          D. 抽到同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)為15分

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形ABCD中,EAD上一點(diǎn),FAB上的一點(diǎn),EFEC,且EF=EC.

          (1)求證:AEF≌△DCE.

          (2)若DE=4cm,矩形ABCD的周長(zhǎng)為32cm,求AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,從熱氣球C上測(cè)得兩建筑物AB底部的俯角分別為30°60度.如果這時(shí)氣球的高度CD90米.且點(diǎn)A、D、B在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為4元的日用品,若按每件5元的價(jià)格銷售,每天能賣出300件,若按每件6元的價(jià)格銷售,每天能賣出200件,假定每天銷售件數(shù)(件)與價(jià)格(元/件)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.

          1)試求之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)令每天的利潤(rùn)為,求出之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)銷售價(jià)格定為多少時(shí),才能使每天的利潤(rùn)最大?每天最大利潤(rùn)是多少?

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