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        1. 【題目】如圖所示為在數(shù)軸上表示的某不等式組的解集,則這個(gè)不等式組可能是( 。

          A. B.

          C. D.

          【答案】C

          【解析】

          數(shù)軸上表示的解集是2≤x3,再根據(jù)不等式組的求法,先分別求出不等式組中每個(gè)不等式的解,即可得到不等式的解集,最后根據(jù)所求不等式組的解集是否與題干中的解集進(jìn)行判斷,即可得到答案.

          解:數(shù)軸上表示的解集是2≤x3,

          A,

          ∵解不等式①得:x≤2,

          解不等式②得:x3,

          ∴不等式組無解,故本選項(xiàng)不符合題意;

          B、

          ∵解不等式①得:x2

          解不等式②得:x≤3,

          ∴不等式組的解集是2x≤3,故本選項(xiàng)不符合題意;

          C、

          ∵解不等式①得:x≥2,

          解不等式②得:x3,

          ∴不等式組的解集是2≤x3,故本選項(xiàng)符合題意;

          D、

          ∵解不等式①得:x2

          解不等式②得:x≥3,

          ∴不等式組無解,故本選項(xiàng)不符合題意;

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.①②B.②③C.①③D.①②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AC⊙O的直徑,BC⊙O的弦,點(diǎn)P⊙O外一點(diǎn),連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C

          1)求證:PB⊙O的切線;

          2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某?萍紝(shí)踐社團(tuán)制作實(shí)踐設(shè)備,小明的操作過程如下:①小明取出老師提供的圓形細(xì)鐵環(huán),先通過在圓一章中學(xué)到的知識(shí)找到圓心O,再任意找出圓O的一條直徑標(biāo)記為AB(如圖1),測(cè)量出AB4分米;②將圓環(huán)進(jìn)行翻折使點(diǎn)B落在圓心O的位置,翻折部分的圓環(huán)和未翻折的圓環(huán)產(chǎn)生交點(diǎn)分別標(biāo)記為CD(如圖2);③用一細(xì)橡膠棒連接C、D兩點(diǎn)(如圖3);④計(jì)算出橡膠棒CD的長(zhǎng)度.

          小明計(jì)算橡膠棒CD的長(zhǎng)度為( 。

          A.2分米B.2分米C.3分米D.3分米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)自變量的值和它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值如下表所示:

          0

          1

          2

          3

          4

          3

          0

          -1

          0

          1)請(qǐng)寫出該二次函數(shù)圖像的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)和的值;

          2)設(shè)該二次函數(shù)圖像與軸的左交點(diǎn)為,它的頂點(diǎn)為,該圖像上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4,求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019218日,時(shí)代楷模、伏牛山里的好教師﹣﹣張玉滾當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)”2018年度人物,在中原大地引起強(qiáng)烈反響.為了解學(xué)生對(duì)張玉滾事跡的知曉情況,某數(shù)學(xué)課外興趣小組在本校學(xué)生中開展了專題調(diào)查活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)學(xué)生的答題情況,將結(jié)果分為A,BC,D四類,將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表及條形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整):

          關(guān)注情況

          頻數(shù)

          頻率

          A.非常了解

          m

          0.1

          B.比較了解

          100

          0.5

          C.基本了解

          30

          n

          D.不太了解

          50

          0.25

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          1)在這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了   名學(xué)生;

          2)統(tǒng)計(jì)表中,m   n   ;

          3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          4)該校共有學(xué)生1500名,請(qǐng)你估算該校學(xué)生中對(duì)張玉滾事跡非常了解比較了解的學(xué)生共有多少名.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),連接PA、PC,PAPC,∠APC90°,把線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段AQ(點(diǎn)P與點(diǎn)Q為對(duì)應(yīng)點(diǎn)),連接BQAP于點(diǎn)E.點(diǎn)DBQ的中點(diǎn),連接AD、PD,若SDAP2,則AB__

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知tanMON=2,矩形ABCD的邊AB在射線OM上,AD=2,AB=mCFON,垂足為點(diǎn)F.

          1)如圖(1),作AEON,垂足為點(diǎn)E. 當(dāng)m=2時(shí),求線段EF的長(zhǎng)度;

          圖(1

          2)如圖(2),聯(lián)結(jié)OC,當(dāng)m=2,且CD平分∠FCO時(shí),求∠COF的正弦值;

          圖(2

          3)如圖(3),當(dāng)△AFD與△CDF相似時(shí),求m的值.

          圖(3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,其邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)A,點(diǎn)C分別在軸,軸的正半軸上.函數(shù)的圖象與CB交于點(diǎn)D,函數(shù)為常數(shù),)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)E,與函數(shù)的圖象在第三象限內(nèi)交于點(diǎn)F,連接AF、EF.

          (1)求函數(shù)的表達(dá)式,并直接寫出E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo).

          (2)求AEF的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案