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        1. 【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E,F分別在ADBC邊上,且BEDF.

          求證:(1)四邊形BFDE是平行四邊形;

          (2)AE=CF.

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.

          【解析】

          1)由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AD∥BC,又BE∥DF,可證四邊形BFDE是平行四邊形;

          2)由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AD=BC ,又ED=BF ,從而AD-ED=BC-BF,即AE=CF.

          1四邊形ABCD是平行四邊形,

          ∴AD∥BC,即DE∥BF .

          ∵BE∥DF,

          四邊形BFDE是平行四邊形;

          2四邊形ABCD是平行四邊形,

          ∴AD=BC ,

          四邊形BFDE是平行四邊形,

          ∴ED=BF ,

          ∴AD-ED=BC-BF,

          AE=CF.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          1)如何進(jìn)貨,進(jìn)貨款恰好為46000?

          2)為確保乙型節(jié)能燈順利暢銷,在(1)的條件下,商家決定對(duì)乙型節(jié)能燈進(jìn)行打折出售,且全部售完后,乙型節(jié)能燈的利潤(rùn)率為20%,請(qǐng)同乙型節(jié)能燈需打幾折?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          步數(shù)

          頻數(shù)

          頻率

          0≤x4000

          8

          a

          4000≤x8000

          15

          0.3

          8000≤x12000

          12

          b

          12000≤x16000

          c

          0.2

          16000≤x20000

          3

          0.06

          20000≤x24000

          d

          0.04

          請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出ab,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過(guò)12000步(包含12000步)的教師有多少名?

          3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過(guò)16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校舉行了文明在我身邊攝影比賽,已知每幅參賽作品成績(jī)記為x(60≤x≤100).校方從600幅參賽作品中隨機(jī)抽取了部分步賽作品,統(tǒng)計(jì)了它們的成績(jī),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

          文明在我身邊攝影比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

          分?jǐn)?shù)段

          頻數(shù)

          頻率

          60≤x<70

           18

           0.36

           70≤x<80

           17

           c

           80≤x<90

           a

           0.24

           90≤x≤100

           b

           0.06

          合計(jì)

           1

          根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

          1)統(tǒng)計(jì)表中a=  ,b=  c=  

          2)補(bǔ)全數(shù)分布直方圖;

          3)若80分以上的作品將被組織展評(píng),試估計(jì)全校被展評(píng)作品數(shù)量是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC

          1)若∠BOC=60°,∠AOC=40°,求∠DOE的度數(shù);

          2)若∠DOE=n°,求∠AOB的度數(shù);

          3)若∠DOE+AOB=180°,求∠AOB與∠DOE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】筐白菜,以每筐千克為標(biāo)準(zhǔn)重量,超過(guò)的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù)換后的記錄如下: , , , , .回答下列問(wèn)題上:

          (1)這筐白菜中最接近標(biāo)準(zhǔn)重量的這筐白菜重 千克.

          (2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較, 筐白菜總計(jì)超過(guò)多少千克或不足多少千克?

          (3)若白菜每千克元,則出售這筐白菜可賣多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,回答下列問(wèn)題:

          (1)若將點(diǎn)B向右移動(dòng)6個(gè)單位后,三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)中最小的數(shù)是多少?

          (2)在數(shù)軸上找一點(diǎn)D,使點(diǎn)DA,C兩點(diǎn)的距離相等,寫(xiě)出點(diǎn)D表示的數(shù);

          (3)在點(diǎn)B左側(cè)找一點(diǎn)E,使點(diǎn)E到點(diǎn)A的距離是到點(diǎn)B的距離的2倍,并寫(xiě)出點(diǎn)E表示的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為 ,點(diǎn)E、F分別為邊AD、CD上一點(diǎn),將正方形分別沿BE、BF折疊,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M恰好落在BF上,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N恰好落在BE上,則圖中陰影部分的面積為_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)O為原點(diǎn),A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn),AB15,且OAOB21,點(diǎn)P從點(diǎn)B以每秒4個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng).

          1A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為      ;

          2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),分別取BP的中點(diǎn)EAO的中點(diǎn)F,請(qǐng)畫(huà)圖,并求出的值;

          3)若當(dāng)點(diǎn)P開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)A、B分別以每秒2個(gè)單位和每秒5個(gè)單位的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),是否存在常數(shù)m,使得3AP+2OPmBP為定值?若存在,請(qǐng)求出m的值以及這個(gè)定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案