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          【題目】甲、乙兩人在太陽光下行走，同一時刻他們的身高與其影長之比的關(guān)系是___________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】相等
          【解析】
          根據(jù)平行投影特點：在同一時刻，不同物體的物高和影長成比例，即可得出答案．
          解：根據(jù)在同一時刻，不同物體的物高和影長成比例；故同一時刻他們的身高與其影長成比例，即同一時刻他們的身高與影長的比相等．
          故答案為：相等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對正方形的描述錯誤的是（ ）
          A. 正方形的四個角都是直角 B. 正方形的對角線互相垂直
          C. 鄰邊相等的矩形是正方形 D. 對角線相等的平行四邊形是正方形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因式分解：（2x+y）2﹣（x+2y）2 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個正方形的面積為x2＋4x＋4(x＞0)，則它的邊長為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠BAC=45°，AB=8，要使?jié)M足條件的△ABC惟一確定，那么BC的長度x的取值范圍是   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，東生、夏亮兩位同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到青年路小學(xué)參加現(xiàn)場作文比賽，冬生步行一段時間后，夏亮騎自行車沿相同路線行進，兩人都是勻速前進，他們的路程差s（米）與冬生出發(fā)時間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

          （提示：先根據(jù)圖象還原東生、夏亮的行走過程，特別注意s代表的是兩人的路程差）根據(jù)圖象進行以下探究：
          （1）冬生的速度是米/分，請你解釋點B坐標（15，0）所表示的意義：；
          （2）求夏亮的速度和他們所在學(xué)校與青年路小學(xué)的距離；
          （3）求a，b值；
          （4）線段CD對應(yīng)的一次函數(shù)表達式中，一次項系數(shù)是多少？它的實際意義是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知線段AB=8cm，在直線AB上畫線BC，使它等于3cm，則線段AC等于（ ）
          A.11cm
          B.5cm
          C.11cm或5cm
          D.8cm或11cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解方程
          （1）4（x﹣1）=1﹣x
          （2） ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知在△ABC中，AB=AC．
          （1）試用直尺和圓規(guī)在AC上找一點D，使AD=BD（不寫作法，但需保留作圖痕跡）．
          （2）在（1）中，連接BD，若BD=BC，求∠A的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案