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        1. 半徑為6cm的圓,120°的圓心角所對的弧長是       cm .(結(jié)果保留π)

          試題分析:
          點(diǎn)評:本題主要考查了弧長公式
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知OA、OB是⊙O的兩條半徑,且OA⊥BC,C為OB延長線上任意一點(diǎn),過點(diǎn)C作CD切⊙O于點(diǎn)D,連接AD,交OC過于點(diǎn)E。

          (1)求證:CD=CE;
          (2)若將圖1中的半徑OB所在的直線向上平行移動,交⊙O于,其他條件不變,如圖2,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于點(diǎn)E,AE=2,ED=4,

          (1)求證:△ABE∽△ADB;
          (2)求AB的長;
          (3)延長DB到F,使得BF=BO,連接FA,試判斷直線FA與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          扇形的弧長為20πcm,面積為240πcm2,則扇形的半徑為         cm。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,點(diǎn)A在半徑為3的⊙O內(nèi),OA=,P為⊙O上一點(diǎn),當(dāng)∠OPA取最大值時(shí),PA的長等于(      )

          A.        B.      C.    B.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC的中點(diǎn)于D,DE⊥AC于E,連接AD,則下列結(jié)論:
          ①AD⊥BC;②∠EDA=∠B;③OA=AC;④DE是⊙O的切線,
          正確的有(  )
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,⊙O的半徑為2,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2, ),直線AB為⊙O的切線,B為切點(diǎn)。則B點(diǎn)的坐標(biāo)為
          A.(B.(
          C.(D.(

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          1471年,德國數(shù)學(xué)家米勒提出了雕塑問題:假定有一個(gè)雕塑高AB=3米,立在一個(gè)底座上,底座的高BC=2.2米,一個(gè)人注視著這個(gè)雕塑并朝它走去,這個(gè)人的水平視線離地1.7米,問此人應(yīng)站在離雕塑底座多遠(yuǎn)處,才能使看雕塑的效果最好,所謂看雕塑的效果最好是指看雕塑的視角最大,問題轉(zhuǎn)化為在水平視線EF上求使視角最大的點(diǎn),如圖:過A、B兩點(diǎn),作一圓與EF相切于點(diǎn)M,你能說明點(diǎn)M為所求的點(diǎn)嗎?并求出此時(shí)這個(gè)人離雕塑底座的距離?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,以O(shè)為圓心,半徑為2的圓與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),則的長度為       (    )   

          A.π         B.π         C.π        D. π

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          同步練習(xí)冊答案