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          【題目】綜合題。
          （1）計算：﹣  +20160+|﹣3|+4cos30°
          （2）解方程：x2+2x﹣8=0．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）解：﹣  +20160+|﹣3|+4cos30° 
          =﹣2  +1+3+4× 
          =4；

          （2）解：x2+2x﹣8=0 
          （x﹣4）（x+2）=0，
          解得：x1=﹣2，x2=4

          【解析】（1）直接利用二次根式的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和絕對值的性質(zhì)以及特殊角的三角函數(shù)值化簡各數(shù)進而得出答案；（2）直接利用因式分解法解方程得出答案．
          【考點精析】本題主要考查了零指數(shù)冪法則和特殊角的三角函數(shù)值的相關(guān)知識點，需要掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p為正整數(shù)）；分母口訣：30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2，30度、45度、60度的正切值、余切值的分母都是3，分子口訣：“123，321，三九二十七”才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，不正確的個數(shù)有（ ） ①所有的正數(shù)都是整數(shù)②|a|一定是正數(shù) ③無限小數(shù)一定是無理數(shù) ④（﹣2）3沒有平方根 ⑤  的平方根是±4 ⑥  ．
          A.3個
          B.4個
          C.5個
          D.6個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：A（0，1），B（2，0），C（4，3）
          （1）在直角坐標系中描出各點，畫出△ABC．
          （2）求△ABC的面積；
          （3）設(shè)點P在坐標軸上，且△ABP與△ABC的面積相等，求點P的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，以扇形OAB的頂點O為原點，半徑OB所在的直線為x軸，建立平面直角坐標系，點B的坐標為（2，0），若拋物線y=  x2+k與扇形OAB的邊界總有兩個公共點，則實數(shù)k的取值范圍是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，菱形ABCD中，∠B=60°，AB=2cm，E、F分別是BC、CD的中點，連接AE、EF、AF，則△AEF的周長為（　�。�
          A. 2cm B. 3 cm C. 4cm D. 3cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平整的地面上，有若干個完全相同的棱長為1cm的小正方體堆成一個幾何體，如圖所示：
          （1）這個幾何體是由　 　個小正方體組成，請畫出這個幾何體的三視圖；
          （2）如果在這個幾何體露在外面的表面噴上黃色的漆，每平方米用2克，則共需　 　克漆；
          （3）若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體，如果保持俯視圖和左視圖不變，最多可以再添加________個小正方體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖(1)，已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，E是AC上一點，連接EB，過點A作AM⊥BE，垂足為M，AM交BD于點F．
          (1)求證：OE＝OF；
          (2)如圖(2)，若點E在AC的延長線上，AM⊥BE于點M，交DB的延長線于點F，其他條件不變，則結(jié)論“OE＝OF”還成立嗎？如果成立，請給出證明；如果不成立，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“十 一”黃金周期間，我市廬山風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）
          日期
          1日
          2日
          3日
          4日
          5日
          6日
          7日
          人數(shù)變化
          單位：萬人
          ＋1.6
          ＋0.8
          ＋0.4
          －0.4
          －0.8
          ＋0.2
          －1.2
          (1)、若9月30日的游客人數(shù)記為n，請用含n的代數(shù)式表示10月2日的游客________萬人。
          (2)、請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是_______日；最少的是______日；它們相差_____萬人。
          (3)、以9月30日的游客人數(shù)為0點，用折線統(tǒng)計圖表示這7天的游客人數(shù)變化情況：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小明用七巧板拼出的圖案.
           (1)請賦予該圖形一個積極的含義;
           (2)請你找出圖中2組平行線段和2對互相垂直的線段，用符號表示它們;
           (3)找出圖中一個銳角、一個鈍角和一個直角，將它們表示出來，并指出它們的度數(shù).
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案