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        1. 閱讀材料:
          如圖,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長(zhǎng)度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.
          我們可得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:S△ABC=
          12
          ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
          解答下列問題:
          已知:直線l1:y=-2x+6與x軸交于點(diǎn)A,直線l2:y=x+3與y軸交于點(diǎn)B,直線l1、l2交于點(diǎn)C.
          (1)建立平面直角坐標(biāo)系,畫出示意圖(無(wú)需列表)并求出C點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)利用閱讀材料提供的方法求△ABC的面積.
          分析:(1)聯(lián)立兩解析式,可求出點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)先畫出圖形,然后根據(jù)閱讀材料所提供的信息,求出“水平寬”、“鉛垂高”,然后計(jì)算即可.
          解答:解:(1)

          聯(lián)立兩解析式:
          y=-2x+6
          y=x+3
          ,
          解得:
          x=1
          y=4
          ,
          故點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,4).

          (2)

          如圖所示:點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,6),
          水平寬AE=4,鉛直高BD=3,
          ∴S△ABC=
          1
          2
          AE×BD=6.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的綜合,閱讀材料獲取解題信息是解題關(guān)鍵,立意新穎,難度適中,是難得的好題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          附加題:
          (1)如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,它們相交于點(diǎn)P,連接AD、BD,已知AD=BD=4,PC=6,那么CD的長(zhǎng)是
           

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          (2)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長(zhǎng)度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:S△ABC=
          1
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          ah
          ,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
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          解答下列問題:
          如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B.
          ①求拋物線和直線AB的解析式;
          ②點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA,PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)C時(shí),求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB
          ③點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P,使S△PAB=
          9
          8
          S△CAB,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013•豐南區(qū)一模)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出水平垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長(zhǎng)度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可以得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:S△ABC=
          12
          ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
          解答下列問題:如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4)交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B(0,3)

          (1)求拋物線解析式和線段AB的長(zhǎng)度;
          (2)點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA,PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)C時(shí),求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
          (3)在第一象限內(nèi)拋物線上求一點(diǎn)P,使S△PAB=S△CAB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          閱讀材料:如圖,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出水平垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長(zhǎng)度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可以得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:S△ABC=數(shù)學(xué)公式ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
          解答下列問題:如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4)交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B(0,3)

          (1)求拋物線解析式和線段AB的長(zhǎng)度;
          (2)點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA,PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)C時(shí),求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
          (3)在第一象限內(nèi)求一點(diǎn)P,使S△PAB=S△CAB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          附加題:
          (1)如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,它們相交于點(diǎn)P,連接AD、BD,已知AD=BD=4,PC=6,那么CD的長(zhǎng)是______.

          (2)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長(zhǎng)度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計(jì)算三角形面積的新方法:,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.

          解答下列問題:
          如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B.
          ①求拋物線和直線AB的解析式;
          ②點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA,PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)C時(shí),求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
          ③點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P,使S△PAB=S△CAB,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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