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        1. 已知A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)為a和b,M、N均為數(shù)軸上的點,且OA<OB.
          (1)若A、B的位置如圖l所示,試化簡: -++

          (2)如圖2,若+=8.9,MN=3,求圖中以A、N、O、M、B這5個點為端點的所
          有線段長度的和;

          (3)如圖3,M為AB中點,N為OA中點,且MN=2AB-15,a=-3,若點P為數(shù)軸上一點,且PA=AB,試求點P所對應(yīng)的數(shù)為多少?


          (1)b-a
          (2)41.6
          (3)-9或3

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)為a和b,M、N均為數(shù)軸上的點,且OA<OB.
          (1)若A、B的位置如圖所示,試化簡:|a|-|b|+|a+b|+|a-b|.精英家教網(wǎng)
          (2)如圖,若|a|+|b|=8.9,MN=3,求圖中以A、N、O、M、B這5個點為端點的所有線段長度的和;精英家教網(wǎng)
          (3)如圖,M為AB中點,N為OA中點,且MN=2AB-15,a=-3,若點P為數(shù)軸上一點,且PA=
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          AB,試求點P所對應(yīng)的數(shù)為多少?精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A、B兩點在數(shù)軸上分別表示的數(shù)為m、n.
          (1)對照數(shù)軸填寫下表:
          m 3 -3 -3 -3 2 -1.5
          n 1 0 1 -1 -3 -1.5
          A、B兩點的距離 2 3 4 2 5 0
          (2)若A、B兩點的距離記為d,試問d與m、n有何數(shù)量關(guān)系?并用文字描述出來:
          (3)若已知A、B兩點在數(shù)軸上分別表示的數(shù)為x和-1,則A、B兩點的距離d可表示為d:|x+1|,若d=3,求x.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為-10,OB=3OA,點M以每秒3個單位長度的速度從點A向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點O向右運動(點M、點N同時出發(fā))
          (1)數(shù)軸上點B對應(yīng)的數(shù)是
          30
          30

          (2)經(jīng)過幾秒,點M、點N分別到原點O的距離相等?
          (3)當(dāng)點M運動到什么位置時,恰好使AM=2BN?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)為a和b,M、N均為數(shù)軸上的點,且OA<OB.

          (1)若A、B的位置如圖l所示,試化簡: -++

          (2)如圖2,若+=8.9,MN=3,求圖中以A、N、O、M、B這5個點為端點的所

          有線段長度的和;

           (3)如圖3,M為AB中點,N為OA中點,且MN=2AB-15,a=-3,若點P為數(shù)軸上一點,且PA=AB,試求點P所對應(yīng)的數(shù)為多少?

           

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          同步練習(xí)冊答案