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        1. 下列各式的計(jì)算中不正確的個(gè)數(shù)是(  ).

          ①100÷10-1=10、10-4×(2×7)0=1 000

          ③(-0.1)0÷(-2-1)-3=8、(-10)-4÷(-10-1)-4=-1

          A.4  B.3              C.2  D.1


          B 點(diǎn)撥:根據(jù)零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪和有理數(shù)的乘方等知識(shí)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知方程|x+1|=0的解滿足關(guān)于x的方程mx+2=2(m-7x),則m的值是__________.

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          解不等式組

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          一個(gè)多邊形除一個(gè)內(nèi)角外,其余內(nèi)角之和是2 570°,求這個(gè)角.

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          計(jì)算(-ab)2等于(  ).

          A.a2b2  B.a2b2                        C.a2+2abb2  D.a2-2abb2

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          用小數(shù)表示3.14×10-4=__________.

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          在一次聯(lián)歡會(huì)上,節(jié)目主持人讓大家做一個(gè)猜數(shù)的游戲,游戲的規(guī)則是:主持人讓觀眾每人在心里想好一個(gè)除0以外的數(shù),然后按以下順序計(jì)算:(1)把這個(gè)數(shù)加上2后平方;(2)然后再減去4;(3)再除以原來(lái)所想的那個(gè)數(shù),得到一個(gè)商.最后把你所得到的商是多少告訴主持人,主持人便立即知道你原來(lái)所想的數(shù)是多少,你能解釋其中的奧妙嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          已知:如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),求出這個(gè)二次函數(shù)解析式.

           


            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是

          A.                          B.    C.π-                      D.π-

           


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