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        1. 【題目】計(jì)算下列各式

          (1)﹣(﹣5)﹣(+7)

          (2)|﹣5﹣8|+24÷(﹣3)

          (3)﹣0.25÷(﹣×(1﹣

          (4)36×

          (5)1÷[﹣(﹣1+14

          (6)23﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2]

          【答案】(1)﹣2;(2)5;(3);(4)﹣29;(5)﹣24;(6)9

          【解析】

          (1)根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則計(jì)算即可;(2)先去絕對(duì)值,再按照先乘除后加減的順序計(jì)算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)乘除法是運(yùn)算法則按順序計(jì)算即可;(4)利用乘法的分配律進(jìn)行計(jì)算即可;(5)按照有理數(shù)混合運(yùn)算法則先計(jì)算括號(hào)內(nèi)再按順序計(jì)算即可;(6)按照有理數(shù)混合運(yùn)算法則先計(jì)算乘方,再算乘除,最后計(jì)算加減計(jì)算即可;

          1)原式=5﹣7=﹣2;

          (2)原式=13﹣8=5;

          (3)原式=﹣×(﹣)×=;

          (4)原式=4﹣6﹣27=﹣29;

          (5)原式=1÷(+1﹣)×4,

          =1÷(﹣)×4,

          =1×(﹣6)×4,

          =﹣24;

          (6)原式=8﹣××(2﹣9),

          =8﹣×(﹣7),

          =8+

          =9

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在□ABCD中,BF平分ABCAD于點(diǎn)F,AEBF于點(diǎn)O,交BC于點(diǎn)E,連接EF

          (1)求證:四邊形ABEF是菱形;

          (2)連接CF,ABC=60°,AB= 4,AF =2DFCF的長(zhǎng)

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          【題目】如圖,已知矩形OABC與矩形ODEF是位似圖形,P是位似中心,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(﹣1,2),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為

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          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,AD=5,點(diǎn)EDC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿AE折疊,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D落在矩形ABCD的對(duì)稱(chēng)軸上時(shí),DE的長(zhǎng)為____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,鐵路上A,B兩點(diǎn)相距25km,C,D為兩莊,DAABA,CBABB,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得C,D兩村到E站的距離相等.問(wèn):

          (1)在離A站多少km處?

          (2)判定三角形DEC的形狀.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,,點(diǎn)EBC邊上一點(diǎn),連接AE,把沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)當(dāng)為直角三角形時(shí),的長(zhǎng)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,E、F分別為平行四邊形ABCDAB、CD的中點(diǎn),CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.

          求證:,判斷四邊形DEBF的形狀,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小敏為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學(xué)樓上的C處測(cè)得旗桿低端B的俯角為45°,測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30°,如旗桿與教學(xué)樓的水平距離CD為9m,則旗桿的高度是多少?(結(jié)果保留根號(hào))

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          【題目】同學(xué)們都知道,表示5與-2之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離,試探索

          1=_______

          2同理表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到-5和2所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)距離之和,請(qǐng)你找出所有符合條件的整數(shù)x,使得=7,這樣的整數(shù)是_______

          3由以上探索猜想對(duì)于任何有理數(shù)x,是否有最小值?如果有,寫(xiě)出最小值;如果沒(méi)有,說(shuō)明理由

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          同步練習(xí)冊(cè)答案