解方程組：
解：
①＋②，得5x＝5，x＝1。
將x＝1代入 ①，得3＋y＝4， y＝1。
∴原方程組的解為
用加減消元法或代入消元法求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
小亮解方程組
的解為
，由于不小心滴上了兩滴墨水，剛好遮住了兩個(gè)數(shù)●和★，則這兩個(gè)數(shù)分別為（ ）.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
解方程組：
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
[背景資料]低碳生活的理念已逐步被人們接受．據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：
一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電，相當(dāng)于減排二氧化碳約18kg；
一個(gè)人平均一年少買(mǎi)的衣服，相當(dāng)于減排二氧化碳約6kg．
[問(wèn)題解決]
甲、乙兩校分別對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買(mǎi)衣服”的倡議．2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)共60人，因此而減排二氧化碳總量為600kg．
（1）2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)分別是多少？
（2）2009年到2011年，甲校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年增加相同的數(shù)量；乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年按相同的百分率增長(zhǎng)．2010年乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)是甲校響應(yīng)本校倡議人數(shù)的2倍；2011年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)比2010年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)多100人．求2011年兩校響應(yīng)本校倡議減排二氧化碳的總量．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
列方程或方程組解應(yīng)用題
為了配合學(xué)校開(kāi)展的“愛(ài)護(hù)地球母親”主題活動(dòng)，初三(1)班提出“我騎車(chē)我快樂(lè)”的口號(hào). “五一”之后小明不用父母開(kāi)車(chē)送，堅(jiān)持自己騎車(chē)上學(xué). 五月底他對(duì)自己家的用車(chē)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，5月份所走的總路程比4月份的
還少100千米，且這兩個(gè)月共消耗93號(hào)汽油260升. 若小明家的汽車(chē)平均油耗為0.1升/千米，求他家4、5兩月各行駛了多少千米.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
現(xiàn)有190張鐵皮做盒子，每張鐵皮可做8個(gè)盒身或22個(gè)盒底，一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一個(gè)完
整的盒子，設(shè)用x張鐵皮做盒身，y張鐵皮做盒底，則可列方程組為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
已知
和
都滿足方程y=kx-b，則k、b的值分別是 （ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
當(dāng)下藥品價(jià)格過(guò)高已成為一大社會(huì)問(wèn)題，為整頓藥品市場(chǎng)、降低藥品價(jià)格，有關(guān)部門(mén)規(guī)定：市場(chǎng)流通藥品的零售價(jià)格不得超過(guò)進(jìn)價(jià)的15%．根據(jù)相關(guān)信息解決下列問(wèn)題：
（1）甲乙兩種藥品每盒的出廠價(jià)格之和為6.6元．經(jīng)過(guò)若干中間環(huán)節(jié)，甲種藥品每盒的零售價(jià)格比出廠價(jià)格的5倍少2.2元，乙種藥品每盒的零售價(jià)格是出廠價(jià)格的6倍，兩種藥品每盒的零售價(jià)格之和為33.8元．那么甲、乙兩種藥品每盒的零售價(jià)格分別是多少元？
（2）實(shí)施價(jià)格管制后，某藥品經(jīng)銷(xiāo)商將上述的甲、乙兩種藥品分別以每盒8元和5元的
價(jià)格銷(xiāo)售給醫(yī)院，醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況決定：對(duì)甲種藥品每盒加價(jià)15% ，對(duì)乙種藥品每盒加
價(jià)10%后零售給患者．實(shí)際進(jìn)藥時(shí)，這兩種藥品均以每10盒為1箱進(jìn)行包裝．近期該醫(yī)院
準(zhǔn)備從經(jīng)銷(xiāo)商處購(gòu)進(jìn)甲乙兩種藥品共100箱，其中乙種藥品不少于40箱，要求銷(xiāo)售這批藥
品的總利潤(rùn)不低于900元．請(qǐng)問(wèn)如何搭配才能使醫(yī)院獲利最大？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
與方程
的根最接近的是（ ）
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