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          【題目】△ABC在下列條件下，不是直角三角形的是（ ）
          A. B. 
          C. D. 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          利用勾股定理的逆定理判斷A、D選項，用直角三角形各角之間的關(guān)系判斷B、C選項．
          解：A、∵b2=a2-c2，∴b2+c2=a2，故本選項正確；
          B、∵∠A：∠B：∠C=3：4：5，∴設(shè)∠A=3x，則∠B=4x，∠C=5x，
          ∵∠A+∠B+∠C=180°，即3x+4x+5x=180°，解得，x=15°，
          ∴5x=5×15°=75°＜90°，故本選項錯誤．
          C、∵∠A=∠B-∠C，∴∠B=∠A+∠C，
          ∵∠A+∠B+∠C=180°，∴2（∠A+∠C）=180°，即∠A+∠C=90°，故本選項正確；
          D、∵a2：b2：c2=1：3：2，∴令a2=x，則b2=2x，c2=3x，
          ∵x+2x=3x，∴a2+c2=b2，故本選項正確；
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，∠1=∠2，DB=DC．
          （1）求證：△ABD≌△EDC；
          （2）若∠A=135°，∠BDC=30°，求∠BCE的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC中，D是BC的中點，過D點的直線GF交AC于F，交AC的平行線BG于G點，DE⊥DF，交AB于點E，連結(jié)EG、EF．
          （1）求證：BG＝CF．
          （2）請你判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=6．點P從點A出發(fā)，沿折現(xiàn)AB—BC向終點C運動，在AB上以每秒5個單位長度的速度運動，在BC上以每秒3個單位長度的速度運動．點Q從點C出發(fā)，沿CA方向以每秒個單位長度的速度運動．點P、Q兩點同時出發(fā)，當(dāng)點P停止時，點Q也隨之停止．設(shè)點P運動的時間為t秒．
          （1）求線段AQ的長．（用含t的代數(shù)式表示）
          （2）當(dāng)PQ與△ABC的一邊平行時，求t的值
          （3）如圖②，過點P作PE⊥AC于點E，以PE、QE為鄰邊作矩形PEQF，點D為AC的中點，連結(jié)DF．直接寫出DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為1:2時t的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面的推理過程，在括號內(nèi)填上推理的依據(jù)，如圖：
          ∵∠1+∠2=180°，∠2+∠4=180°(已知)
          ∴∠1=∠4( )
          ∴c∥a( )
          又∵∠2+∠3=180°(已知 )
          ∠3=∠6( )
          ∴∠2+∠6=180°( )
          ∴a∥b( )
          ∴c∥b( )
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠AOB=30°，M、N分別在OA、OB上，且OM=2，ON=4，點P、Q分別在OB、OA上，則MP+PQ+QN的最小值是 _______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖, ∠B、∠D的兩邊分別平行。
          (1)在圖1中，∠B與∠D的數(shù)量關(guān)系是 ；在圖2中，∠B與∠FDC的數(shù)量關(guān)系是 ； 
          (2)用一句話歸納的結(jié)論為： ； 
          (3)已知∠α的兩邊與∠β的兩邊分別平行，并且∠α比∠β的3倍少，求∠α、∠β的度數(shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，以點A為圓心，AB長為半徑畫弧交AD于點F，再分別以點B、F為圓心，大于長為半徑畫弧，兩弧交于一點P，連接AP并延長交BC于點E，連接EF．
          （1）四邊形ABEF是_______；（選填矩形、菱形、正方形、無法確定）（直接填寫結(jié)果）
          （2）AE，BF相交于點O，若四邊形ABEF的周長為40，BF=10，則AE的長為________，∠ABC=________°．（直接填寫結(jié)果）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中華文明，源遠流長；中華漢字，寓意深廣，為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分．為了更好地了解本次大賽的成績分布情況，隨機抽取了其中200名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù)，總分100分)作為樣本進行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計圖表：
          成績x/分
          頻數(shù)
          頻率
          50≤x＜60
          10
          0.05
          　60≤x＜70
          30
          0.15
          　70≤x＜80
          40
          n
          　80≤x＜90
          m
          0.35
          　90≤x≤100
          50
          0.25
          請根據(jù)所給信息，解答下列問題：
          (1)m＝　 　，n＝　 　；
          (2)請補全頻數(shù)分布直方圖；
          (3)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等，則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案