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          【題目】已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個解，則m的值是（ ）
          A.﹣3
          B.3
          C.0
          D.0或3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：∵x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個解，∴4+2m+2=0，
          ∴m=﹣3．故選A．
          直接把x=2代入已知方程就得到關于m的方程，再解此方程即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列算式中，正確的是（ ）
          A.2x+3y=5xy
          B.3x2+2x3=5x5
          C.x3﹣x2=x
          D.x2﹣3x2=﹣2x2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知面包店的面包一個15元，小明去此店買面包，結賬時店員告訴小明：“如果你再多買一個面包就可以打九折，價錢會比現(xiàn)在便宜45元”，小明說：“我買這些就好了，謝謝．”根據(jù)兩人的對話，判斷結賬時小明買了多少個面包？（ ）
          A.39
          B.40
          C.41
          D.42
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下列等式：
          第一個等式：；
          第二個等式：；
          第三個等式：；
          第四個等式：；
          按上述規(guī)律，回答下列問題：
          （1）請寫出第六個等式：a6= = ；
          （2）用含n的代數(shù)式表示第n個等式：an= = ；
          （3）a1+a2+a3+a4+a5+a6= （得出最簡結果）；
          （4）計算：a1+a2+…+an．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖， AD=CD=CB=AB=a，DA∥CB，AB⊥CB，∠BAC的平分線交BC于E，作EF⊥AC于F，作FG⊥AB于G．

          （1）求AC的長；
          （2）求證：AB=  AG.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多項式3x﹣6與x2﹣4x+4有相同的因式是_________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知△ABC是等邊三角形，D為邊AC的中點，AE⊥EC，BD=EC，

          （1）說明△BCD與△CAE全等的理由
          （2）請判斷△ADE的形狀，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線y=4x2﹣2ax+b與x軸相交于A（x1，0），B（x2，0）（0＜x1＜x2）兩點，與y軸交于點C．
          （1）設AB=2，tan∠ABC=4，求該拋物線的解析式；
          （2）在（1）中，若點D為直線BC下方拋物線上一動點，當△BCD的面積最大時，求點D的坐標；
          （3）是否存在整數(shù)a，b使得1＜x1＜2和1＜x2＜2同時成立，請證明你的結論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀對學生的成長有著深遠的影響，某中學為了解學生每周課余閱讀的時間，在本校隨機抽取了若干名學生進行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結果繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖表．
          組別
          時間（小時） 
          頻數(shù)（人數(shù)）
          頻率
          A
          0≤t≤0.5
          6
          0.15
          B
          0.5≤t≤1
          a
          0.3
          C
          1≤t≤1.5
          10
          0.25
          D
          1.5≤t≤2
          8
          b
          E
          2≤t≤2.5
          4
          0.1
          合計
          1
          請根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
          （1）表中的a= ，b= ，中位數(shù)落在 組，將頻數(shù)分布直方圖補全；
          （2）估計該校2000名學生中，每周課余閱讀時間不足0.5小時的學生大約有多少名？
          （3）E組的4人中，有1名男生和3名女生，該校計劃在E組學生中隨機選出兩人向全校同學作讀書心得報告，請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學生剛好是1名男生和1名女生的概率．
          

			
          

			
          
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