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        1. 【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,,軸正半軸上一點,,若互為相反數(shù).

          1)求的值;

          2)如圖2軸于,以為邊的正方形的對角線軸于

          ①求證:

          ②記,,求的值.

          【答案】1;(2)①見解析,②3

          【解析】

          1)根據(jù)相反數(shù)的概念得出方程,求出的值,作AGOBG,利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)即可求得答案;

          2)①延長ACy軸于點Q,作APOAOBP,利用“ASA”證得△OAQPAB,得到AQ= AB,QC=2OC,再利用線段的和差即可證明;

          ②連接QF,利用“SAS”證得△FAQFAB,得到,從而證得結(jié)論.

          1)∵互為相反數(shù),

          ,

          ,
          ,

          如圖:作AGOBG

          ∵點A的坐標(biāo)為(,),即A (),

          AG=OG=2

          RtBAG中,∠ABG=30,AG=2,

          AB=2AG=4,

          BG=,

          BO= OG+ BG=2+,

          ;

          2)①延長AC軸于點Q,作APOAOBP,如圖:

          由(1)得AG=OG=2,AGOB,

          ∴∠AOG=45,

          APOA,

          ∴∠APO=90-AOG =45,

          ∴∠APO=AOG=45

          AO=AP,∠APB=180-45 =135,

          AOQ=90+45 =135,

          ∴∠APB=AOQ,

          APOA,ACAB,

          ∴∠OAP=CAB=90,

          ∴∠OAQ+CAP =PAB+CAP =90,

          ∴∠OAQ=PAB,

          在△OAQ和△PAB中,

          ∴△OAQPAB(ASA),

          AQ= AB,

          RtOQC中,∠OQC=30,

          QC=2OC,

          ∵四邊形ACDE為正方形,

          AC=AE,

          BE=AB-AE=AQ-AC=QC=2OC;

          ②如圖,連接QF,

          ∵四邊形ACDE為正方形,AD為對角線,

          由①得:AQ= AB,QC=2OC,

          ,

          在△FAQ和△FAB中,

          ,

          ∴△FAQFAB (SAS),

          QF=BF,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,ABC的三個頂點的位置如圖所示.現(xiàn)將ABC平移,使點A變換為點D,點E、F分別是BC的對應(yīng)點.

          (1)請畫出平移后的DEF,并求DEF的面積;

          (2)若連接AD、CF,則這兩條線段之間的關(guān)系是________________ .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直徑為1的圓從原點沿數(shù)軸向左滾動一周,圓上與原點重合的點O到達(dá)O′,設(shè)點O′表示的數(shù)為a.

          (1)a的值;

          (2)求﹣(a)π的算術(shù)平方根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把一副三角板如圖甲放置,其中 , ,斜邊AB=6cm,DC=7cm把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙).這時ABCD1相交于點O,與D1E1相交于點F

          (1)求 的度數(shù);
          (2)求線段AD1的長;
          (3)若把三角形D1CE1繞著點 C 順時針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2 , 這時點B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算

          1

          22a3a23÷a

          3)(x12xx+1

          4200021999×2001(用簡便方法計算)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一天,小明和小紅玩紙片拼圖游戲.發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些圖形來解釋某些等式,比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

          1)圖③可以解釋為等式:   

          2)圖④中陰影部分的面積為   .觀察圖④請你寫出(a+b2、(ab2、ab之間的等量關(guān)系是   

          3)如圖⑤,小明利用7個長為b,寬為a的長方形拼成如圖所示的大長方形;

          ①若AB4,若長方形AGMB的面積與長方形EDHN的面積的差為S,試計算S的值(用含ab的代數(shù)式表示)

          ②若AB為任意值,且①中的S的值為定值,求ab的關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上,

          (1)寫出A、B、C的坐標(biāo).
          (2)以原點O為中心,將△ABC圍繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1
          (3)求(2)中C到C1經(jīng)過的路徑以及OB掃過的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有一個長方形ABCD,AB=4,BC=3ABx軸,BCy軸,把這個長方形首先向左平移7個單位,再向上平移5個單位,然后沿著y軸翻折得長方形A1B1C1D1,在這個過程中AA1,BB1CC1,DD1分別表示始末位置長方形中相同位置的頂點,已知A1坐標(biāo)是(5,1),那么A點坐標(biāo)是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,AB=AC,在△ABC內(nèi)求作一點O,使點O到三邊的距離相等.甲同學(xué)的作法如圖1所示,乙同學(xué)的作法如圖2所示,對于兩人的作法,下列說法正確的是( 。

          A.兩人都對B.兩人都不對C.甲對,乙不對D.乙對,甲不對

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          同步練習(xí)冊答案