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        1. 【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,ABAD,BCADEAB的中點,且EC、ED分別為∠BCD、∠ADC的角平分線,EFCDBC的延長線于點G,連接DG.

          1)求證:CEDE;

          2)若AB=6,求CF·DF的值;

          3)當(dāng)BCEDFG相似時,的值是 .

          【答案】1)證明見解析;(2CF·DF的值為9;(3的值為

          【解析】

          (1)利用平行線及角平分線的性質(zhì)即可證明;

          2)可證△CFE∽△EFD,可得 ,變形得 由角平分線性質(zhì)可得

          FF=EA=3,代入即可得結(jié)論

          (3)分類討論:若△BCE∽△FDG,可證△BCE≌△FEC、△ADE≌△FED,過GGHADH可證△BCE∽△HDG可得 即可得;當(dāng)△BCD∽△FGD時可證△CFE≌△CFG可推出∠1=60°,∠4=30°在RtBCE ,在RtADE 即可得的值.

          (1)證明:

          ∵BC∥AD

          ∴∠BCD+∠ADC=180°

          ∵EC、ED分別平分∠BCD、∠ADC

          ∴∠1=∠2,∠3=∠4,∠1+∠2+∠3+∠4=180°

          ∴∠2+∠3=90° ∴∠CED=90°

          ∴CE⊥DE

          (2)∵CE⊥DE,EF⊥CD

          ∴∠2+∠5=90°,∠2+∠3=90°

          ∴∠5=∠3

          ∴△CFE∽△EFD

          ∵ED平分∠FDA,∠A=∠EFD=90°

          ∴FF=EA

          ∵E為AB中點,AB=6

          ∴FE=AE=BE=3

          (3) 若△BCE∽△FDG

          ∴∠1=FDG

          ∵∠1=2

          ∴∠2=FDG

          ECCD

          ∵∠1=2,∠EBC=CFE=90°,EC=EC

          ∴△BCE≌△FCE

          BC=CF

          ∵∠3=4,∠A=EFD=90°,ED=ED

          ∴△ADE≌△FDE

          AD=FD

          GGH⊥ADH

          ∴∠DHG=90°

          ∵∠3=4,∠FDG=2

          又∵∠3+4+FDG+GDH=180°

          3+4+1+2=180°

          ∴∠GDH=1

          又∵∠GFD=B=90°

          ∴△BCE∽△HDG

          當(dāng)△BCD∽△FGD

          ∴∠GDF=BEC

          ∴∠BEC=5=3=4

          ∵FD=FD,∠3=∠FDG,∠EFD=∠GFD

          ∴△EDF≌△GFD

          EF=FG

          FDEG

          ∴∠EFC=GFC=90°

          又∵CF=CF

          ∴△CFE≌△CFG

          ∴∠2=GCD

          ∴∠1=2=GCD

          ∵∠1+2+GCD=180°

          ∴∠1=60°

          ∴∠4=30°

          RtBCE

          RtADE

          綜上所述的值為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,,,反比例函數(shù))的圖像與矩形兩邊AB、BC分別交于點D、點E,且.

          1)求點D的坐標(biāo)和的值;

          2)求證:;

          3)若點是線段上的一個動點,是否存在點,使?若存在,求出此時點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,C=90°,點OAC上,以OA為半徑的OAB于點D,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE

          1)判斷直線DEO的位置關(guān)系,并說明理由;

          2)若AC=6BC=8,OA=2,求線段DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,點是劣弧上一點,,且,平分交于點

          1)求證:的切線;

          2)若,求的長;

          3)延長交于點,若,求的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結(jié)果繪制成圖1的條形統(tǒng)計圖和圖2扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

          1)求參加比賽的學(xué)生共有多少名?并補全圖1的條形統(tǒng)計圖.

          2)在圖2扇形統(tǒng)計圖中,m的值為_____,表示“D等級”的扇形的圓心角為_____度;

          3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學(xué)生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖①,將的菱形沿對角線剪開,將沿射線方向平移,得到為邊上一點(點不與點、點重合),將射線繞點逆時針旋轉(zhuǎn),與的延長線交于點,連接

          ①求證:;

          ②探究的形狀;

          如圖②,若菱形變?yōu)檎叫?/span>,將射線繞點逆時針旋轉(zhuǎn),原題其他條件不變,中的①和②兩個結(jié)論是否仍然成立?若成立,請直接寫出結(jié)論;若不成立,請寫出變化后的結(jié)論并證明

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點為(,)的拋物線交y軸于點C0,﹣2),交x軸于點A,B(點A在點B的左側(cè)).P點是y軸上一動點,Q點是拋物線上一動點.

          1)求拋物線的解析式;

          2P點運動到何位置時,△POA與△ABC相似?并求出此時P點的坐標(biāo);

          3)當(dāng)以A、BP、Q四點為頂點的四邊形為平行四邊形時,求Q點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的半徑,,上任意一點,的延長線交于點,過點的切線交的延長線于點

          1)求證:;

          2)若,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖將正方形ABCD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角度α0°<α90°)得到正方形ABCD′.

          1)如圖1,BC′與AC交于點MCD′與AD所在直線交于點N,若MNBD′,求α;

          2)如圖2,CB′與CD交于點Q,延長CB′與BC交于點P,當(dāng)α30°時.

          求∠DAQ的度數(shù);

          AB6,求PQ的長度.

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          同步練習(xí)冊答案