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        1. 【題目】已知A(2,3),AB=4,且ABx軸,則B的坐標(biāo)是____

          【答案】(﹣2,3)或(6,3

          【解析】

          線段ABx軸,AB=4,把點A向左或右平移4個單位即可得到B點坐標(biāo).

          解:∵線段ABx軸,

          ∴點B的縱坐標(biāo)與點A的縱坐標(biāo)相同,

          AB=4,

          ∴點B的坐標(biāo)是(﹣2,3)或(6,3).

          故答案為(﹣23)或(6,3).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】周末,小凱和同學(xué)帶著皮尺,去測量楊大爺家露臺遮陽蓬的寬度.如圖,由于無法直接測量,小凱便在樓前地面上選擇了一條直線,通過在直線上選點觀測,發(fā)現(xiàn)當(dāng)他位于點時,他的視線從點通過露臺點正好落在遮陽蓬點處;當(dāng)他位于點時,視線從點通過點正好落在遮陽蓬點處,這樣觀測到的兩個點、間的距離即為遮陽蓬的寬.已知,點上, 、、均垂直于, ,露臺的寬,測得米, 米, 米.請你根據(jù)以上信息,求出遮陽蓬的寬是多少米?(結(jié)果精確到米).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起.現(xiàn)正方形ABCD保持不動,將三角尺GEF繞斜邊EF的中點O(點O也是BD中點)按順時針方向旋轉(zhuǎn).

          (1)如圖2,當(dāng)EF與AB相交于點M,GF與BD相交于點N時,通過觀察或測量BM,F(xiàn)N的長度,猜想BM,F(xiàn)N滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

          (2)若三角尺GEF旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,線段FE的延長線與AB的延長線相交于點M,線段BD的延長線與GF的延長線相交于點N,此時,(1)中的猜想還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算-3a2·a3的結(jié)果為( )

          A. -3a5 B. 3a6 C. -3a6 D. 3a5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計劃在某廣場內(nèi)種植A、B兩種花木共6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.
          (1)A、B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
          (2)如果園林處安排26人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木610棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務(wù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列從左到右的變形,屬于因式分解的是( 。

          A. a(a﹣b)=a2﹣ab B. (x+1)(x﹣1)=x2﹣1

          C. x2﹣4y2=(x+4y)(x﹣4y) D. (x﹣1)(x﹣3)+1=(x﹣2)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下測得新冠病毒的直徑為0.00000000205米,用科學(xué)記數(shù)法表示為

          A.0.205×108B.2.05×109

          C.20.5×1010D.2.05×109

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】因式分解:a2﹣1=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D是BC的中點,BH∥AC.

          (1)作圖:過D作BH的垂線,分別交AC,BH于E,F(xiàn),交AB的延長線G;
          (2)在圖中找出一對全等三角形,并證明你的結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊答案