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        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,以點(diǎn)A,B,C為圓心作圓,分別交BA,CB,DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F(xiàn),G.

          (1)求點(diǎn)D沿三條圓弧運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)G所經(jīng)過的路線長(zhǎng);

          (2)判斷線段GBDF的長(zhǎng)度關(guān)系,并說明理由.

          【答案】(1)6π;(2)GB=DF,理由詳見解析.

          【解析】

          (1)根據(jù)弧長(zhǎng)公式l= 計(jì)算即可;
          (2)通過證明給出的條件證明△FDC≌△GBC即可得到線段GBDF的長(zhǎng)度關(guān)系.

          解:(1)∵AD=2,∠DAE=90°,
          DE的長(zhǎng) l1= =π,

          同理弧EF的長(zhǎng) l2= =2π,弧FG的長(zhǎng) l3= =3π,
          所以,點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)G所經(jīng)過的路線長(zhǎng)l=l1+l2+l3=6π.
          (2)GB=DF.
          理由如下:延長(zhǎng)GBDFH.
          ∵CD=CB,∠DCF=∠BCG,CF=CG,
          ∴△FDC≌△GBC.
          ∴GB=DF.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,BC是⊙O的直徑,D、E是⊙O上的兩點(diǎn),且弧CD=DE,連接EB、DO.

          (1)求證:EB∥DO;

          (2)連接EC,在∠CEB的外部作∠BEA=∠C,直線EA交CB的延長(zhǎng)線于A,求證:直線EA是⊙O的切線;

          (3)若EA=2,AB=1,求⊙O的半徑長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了推動(dòng)我縣三進(jìn)校園活動(dòng)的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng),走到陽光下,積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用,現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

          (1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中的值為 ;

          (2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為

          (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購(gòu)買號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABCD中,∠BAD的平分線交直線BC于點(diǎn)E,交直線DC于點(diǎn)F.

          (1)在圖1中證明CE=CF;

          (2)若∠ABC=90°,GEF的中點(diǎn)(如圖2),直接寫出∠BDG的度數(shù);

          (3)若∠ABC=120°,F(xiàn)G∥CE,F(xiàn)G=CE,分別連接DB、DG(如圖3),求∠BDG的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A,B在雙曲線y=(x>0)上,點(diǎn)C在雙曲線y=(x>0)上,若ACy軸,BCx軸,且AC=BC,則AB等于(  )

          A. B. 2 C. 4 D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CFADG,交BEH.下列結(jié)論:SABESBCE;AFG=∠AGF;FAG2ACFBHCH.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是

          A.①②③④B.①②③C.②④D.①③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0).拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、C,與AB交于點(diǎn)D.

          (1)求拋物線的函數(shù)解析式;

          (2)點(diǎn)P為線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQ=CP,連接PQ,設(shè)CP=m,CPQ的面積為S.

          ①求S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;

          ②當(dāng)S最大時(shí),在拋物線y=﹣x2+bx+c的對(duì)稱軸l上,若存在點(diǎn)F,使△DFQ為直角三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人參加射擊比賽,兩人成績(jī)?nèi)鐖D所示.

          1)填表:

          平均數(shù)

          方差

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          7

          1

          7

          9

          (2)只看平均數(shù)和方差,成績(jī)更好的是   .(填“甲”或“乙”)

          (3)僅就折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看,更有潛力的是   .(填“甲”或“乙”)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把一枚六個(gè)面編號(hào)分別為1,2,3,4,5,6的質(zhì)地均勻的正方體骰子先后投擲2次,若兩個(gè)正面朝上的編號(hào)分別為m,n,則二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同交點(diǎn)的概率是( ).

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案