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        1. 有五條線段長分別為1,3,5,7,9,從中任取三條,能組成三角形的概率是(   )
          A.B.C.D.
          B
          從5個數(shù)中取3個數(shù),共有10種可能的結(jié)果,能構(gòu)成三角形,滿足兩邊之和大于第三邊的有:3、5、7;3、7、9;5、7、9三種,∴P(從中任取三條,能組成三角形)=.故選B.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所給的A、B、C三個幾何體中,按箭頭所示的方向為它們的正面,設(shè)A、B、C三個幾何體的主視圖分別是A1、B1、C1;左視圖分別是A2、B2、C2;俯視圖分別是A3、B3、C3
          (1)請你分別寫出A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3圖形的名稱;
          (2)小剛先將這9個視圖分別畫在大小、形狀完全相同的9張卡片上,并將畫有A1、A2、A3的三張卡片放在甲口袋中,畫有B1、B2、B3的三張卡片放在乙口袋中,畫有C1、C2、C3的三張卡片放在丙口袋中,然后由小亮隨機從這三個口袋中分別抽取一張卡片.
          ① 通過畫樹狀圖,求出小亮隨機抽取的三張卡片上的圖形名稱都相同的概率;
          ② 小亮和小剛做游戲,游戲規(guī)則規(guī)定:在小亮隨機抽取的三張卡片中只有兩張卡片上的圖形名稱相同時,小剛獲勝;三張卡片上的圖形名稱完全不同時,小亮獲勝.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知:四邊形ABCD的對角線ACBD相交于點O,給出下列4個條件:①ABCD;②OAOC;③ABCD;④ADBC從中任取兩個條件,能推出四邊形ABCD是平行四邊形的概率是(    )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          任意拋擲一枚硬幣,則“正面朝上”是  ▲  事件.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          在四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、菱形、等腰三角形、等腰梯形,現(xiàn)從中隨機抽取一張,卡片上的圖形恰好是中心對稱圖形的概率是【   】
          A.B.C.D.1

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知關(guān)于的不等式(其中)從
          這10個數(shù)中任選一個數(shù)作為的值,則使該不等式?jīng)]有正整數(shù)解的概率為__________。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          邊長為2的正六邊形,被三組平行線劃分成如圖所示的小正三角形,從圖中任意選定一個正三角形,則選定的正三角形邊長恰好是2的概率是(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,放在直角坐標系中的正方形ABCD的邊長為4,現(xiàn)做如下實驗:轉(zhuǎn)盤被劃分為三個相同的扇形,并分別標有數(shù)字,2,3,先后轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指的數(shù)字作為直角坐標系中M點的坐標(第一次作橫坐標,第二次作縱坐標),指針如果指在界線上,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.
          (1)請你用樹狀圖或列表的方法,求M點落在正方形ABCD面上(含內(nèi)部與邊界)的概率.
          (2)將正方形ABCD進行怎樣的平移,可使M點落在正方形ABCD面上(含內(nèi)部與邊界)的概率恰好等于

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,分別標有數(shù)字3,4,5,從袋子中隨機取出一個小球,用小球上的數(shù)字作十位上的數(shù)字,然后放回,再取出一個小球,用小球上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,這樣組成一個兩位數(shù),用列表或畫樹狀圖法加以說明.問:                           
          小題1:按這種方法能組成哪些兩位數(shù);
          小題2:十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和為9的兩位數(shù)的概率是多少.

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