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        1. 【題目】(﹣3×106)(4×104)的值用科學(xué)記數(shù)法表示為

          【答案】﹣1.2×1011
          【解析】解:(﹣3×106)×(4×104
          =(﹣3×4)×(106×104
          =﹣12×1010
          =﹣1.2×1011 ,
          所以答案是:﹣1.2×1011
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)和同底數(shù)冪的乘法,掌握科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法;同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知AB是半徑為1的圓O直徑,C是圓上一點(diǎn),D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的直線交AC于E點(diǎn),且AEF為等邊三角形

          (1)求證:DFB是等腰三角形;

          (2)若DA=AF,求證:CFAB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二元一次方程2x+y=7的正整數(shù)解有多少組(   )

          A. 2 B. 3 C. 5 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】菱形的一個(gè)內(nèi)角是60°,邊長(zhǎng)為8 cm,則這個(gè)菱形較短的對(duì)角線長(zhǎng)是______cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)“中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的號(hào)召,某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué) 參加鍛煉的情況進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1與圖2.

          根據(jù)你對(duì)圖1與圖2的理解,回答下列問(wèn)題:
          (1)小明調(diào)查的這個(gè)班級(jí)有名學(xué)生.


          (2)請(qǐng)你將圖1中“乒乓球”部分補(bǔ)充完整.
          (3)若這個(gè)學(xué)校共有1200名學(xué)生,估計(jì)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有名學(xué)生.
          (4)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是函數(shù) 與函數(shù) 在第一象限內(nèi)的圖象,點(diǎn)P 的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PAx軸于點(diǎn)A , 交 的圖象于點(diǎn)C, PBy軸于點(diǎn)B , 交 的圖象于點(diǎn)D.

          (1)求證:DBP的中點(diǎn);
          (2)求出四邊形ODPC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= 的圖像交于(1,3),B(3,n)兩點(diǎn).
          (1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
          (2)連接AO,BO,求△ABO的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=x2+2x+m的圖象過(guò)點(diǎn)A(3,0).
          (1)求m的值;
          (2)當(dāng)x取何值時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)x,y定義了一種新運(yùn)算T,規(guī)定T(x,y)= (其中a,b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算,例如:T(0,1)= ,已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.
          (1)求a,b的值;
          (2)若關(guān)于m的不等式組 恰好有3個(gè)整數(shù)解,求p的取值范圍.

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