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        1. (2011•大田縣質(zhì)檢)(1)先化簡,再求值:(a+b)2-2a(a+b),其中a=
          3
          ,b=
          5
          ;
          (2)解分式方程:
          1
          x-2
          =
          1-x
          2-x
          -3.
          分析:(1)根據(jù)完全平方公式和單項式乘多項式法則展開得出a2+2ab+b2-2a2-2ab,合并同類項得出b2-a2,代入求出即可;
          (2)先把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程,求出整式方程的解,再代入分母x-2進行檢驗即可.
          解答:(1)解:∵a=
          3
          ,b=
          5
          ,
          ∴(a+b)2-2a(a+b),
          =a2+2ab+b2-2a2-2ab,
          =b2-a2,
          =(
          5
          )
          2
          -(
          3
          )
          2

          =5-3,
          =2;

          (2)解:方程兩邊都乘以(x-2)得:1=-(1-x)-3(x-2),
          解這個方程得:1=-1+x-3x+6,
          -x+3x=-1+6-1,
          2x=4,
          x=2,
          檢驗:當(dāng)x=2時,x-2=0,
          所以,x=2不是分式方程的解,
          即原方程無解.
          點評:本題考查了整式的計算和解分式方程,解(1)小題的關(guān)鍵是化簡,解(2)小題的關(guān)鍵是把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程,注意:解分式方程一定要進行檢驗.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•大田縣質(zhì)檢)-2的倒數(shù)為
          -
          1
          2
          -
          1
          2

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          (2011•大田縣質(zhì)檢)如圖,李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,路途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進,結(jié)果準(zhǔn)時到校.在課堂上,李老師請學(xué)生畫出他行進的路程y(千米)與行進時間t(小時)的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫出的圖象如圖所示,你認(rèn)為正確的是(  )

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          65
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          (2011•大田縣質(zhì)檢)數(shù)學(xué)興趣小組對二次函數(shù)y=ax2+2x+3(a≠0)的圖象進行研究得出一條結(jié)論:無論a取任何不為0的實數(shù),拋物線頂點p都在某一條直線上.請你用“特殊-一般-特殊”的數(shù)學(xué)思想方法進行探究:
          (1)完成下表
          a的取值 -1 1
          頂點p的坐標(biāo)
          并猜想拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)頂點p所在直線的解析式;
          (2)請對(1)中所猜想的直線解析式加以驗證、在所求的直線上有一個點不是拋物線y=ax2+2x+3(a≠0)的頂點,請你寫出它的坐標(biāo);
          (3)當(dāng)a=-1時,則拋物線y=-x2+2x+3的頂點為P,交x軸于點A(3,0),交y軸于點C、試探究在拋物線y=-x2+2x+3上是否存在除點P以外的點E,使得△ACE與△APC的面積相等?若存在,請求出此時點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案