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        1. 【題目】小明騎自行車去學校,最初以某一速度勻速行駛,中途自行車發(fā)生故障,停下來修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,他加快了速度,仍保持勻速行駛,結果準時到校,到校后,小明畫了自行車行進路程s(km)與行進時間t(h)的圖象,如圖所示,請回答:

          (1)這個圖象反映了哪兩個變量之間的關系?

          (2)根據(jù)圖象填表:

          時間t/h

          0

          0.2

          0.3

          0.4

          路程s/km

          (3)路程s可以看成時間t的函數(shù)嗎?

          【答案】(1)這個圖象反映了變量s與t的關系 (2)見解析 (3)可以

          【解析】(1)觀察函數(shù)圖象,明確橫軸和縱軸的意義,即可解答;

          (2)結合圖象,分別得出當t=0、0.2、0.3、0.4時,s的值即可,

          (3)根據(jù)函數(shù)的定義即可解答.

          (1)這個圖象反映了變量s與t的關系.

          (2)如表所示.

          時間t/h

          0

          0.2

          0.3

          0.4

          路程s/km

          0

          2

          2

          4

          (3)由圖像可知,每一個自變量t的值,路程s都有唯一的值與之對應,所以路程s可以看成時間t的函數(shù).

          練習冊系列答案
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          【題目】數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩點所對應的數(shù)的差的絕對值.例:如圖所示,點A、B在數(shù)軸上分別對應的數(shù)為a、b,則A、B兩點間的距離表示為|AB|=|ab|

          根據(jù)以上知識解題:

          1)若數(shù)軸上兩點A、B表示的數(shù)為x、﹣1,

          A、B之間的距離可用含x的式子表示為  ;

          若該兩點之間的距離為2,那么x值為  

          2|x+1|+|x﹣2|的最小值為  ,此時x的取值是  

          3)已知(|x+1|+|x﹣2|)(|y﹣3|+|y+2|=15,求x﹣2y的最大值 和最小值  

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點P是∠AOB角平分線上的一點,∠AOB=60°,PDOA,MOP的中點,DM=4cm,如果點COB上一個動點,則PC的最小值為(  )

          A. 2B. C. 4D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線交于點O,下列哪組條件不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形( ).

          A. OA=OC,OB=OD B. BAD=BCD,ABCD

          C. ADBC,AD=BC D. AB=CD,AO=CO

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在ABC中,AB=AC,ADABC的一條角平分線,ANABC外角∠CAM的平分線,CEAN,垂足為點E.

          (1)求證:四邊形ADCE為矩形;

          (2)連接DE,交AC于點F,請判斷四邊形ABDE的形狀,并證明;

          (3)線段DFAB有怎樣的關系?請直接寫出你的結論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校以“我最想去的社會實踐地”為課題,開展了一次調查,從全校同學中隨機抽取了部分同學進行調查,每位同學從“蓀湖花!、“保國寺”、“慈城古鎮(zhèn)”、“綠色學!敝羞x取一項最想去的社會實踐地,并將調查結果繪制成如下的統(tǒng)計圖(部分信息未給出).

          請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息,解答下列問題:
          (1)該調查的樣本容量為 , a=%,b=%,“蓀湖花!彼鶎刃蔚膱A心角度數(shù)為度.
          (2)補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)若該校共有1600名學生,請估計全校最想去“綠色學!钡膶W生共有多少名?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)小芳騎車的速度為 km/h,點H的坐標為

          (2)小芳從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上?此時距家的的路程多遠?

          (3)相遇后,媽媽載上小芳和自行車同時到達乙地(彼此交流時間忽略不計),求小芳比預計時間早幾分鐘到達乙地?

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          (1)求證: 為等腰三角形;

          (2)若,求的面積;

          (3)若GCE的中點,連結BG并延長交DC于點H,連結FH,求證:.

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          【題目】如圖,已知A,B分別為數(shù)軸上的兩點,點A表示的數(shù)是﹣30,點B表示的數(shù)是50.

          (1)請寫出線段AB中點M表示的數(shù)是   

          (2)現(xiàn)有一只螞蟻P從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左移動,同時另一只螞蟻Q恰好從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右移動,設兩只螞蟻在數(shù)軸上的點C相遇.

          ①求A、B兩點間的距離;

          ②求兩只螞蟻在數(shù)軸上的點C相遇時所用的時間;

          ③求點C對應的數(shù)是多少?

          (3)若螞蟻P從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左運動,同時另一只螞蟻恰好從A點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸也向左運動,設兩只螞蟻在數(shù)軸上的D點相遇,求D點表示的數(shù)是多少?

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