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        1. (2006•雙柏縣)閱讀下列材料,并解決后面的問題.
          在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c.過A作AD⊥BC于D(如圖),則sinB=,sinC=,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,
          .同理有,
          所以…(*)
          即:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等.
          (1)在銳角三角形中,若已知三個元素a、b、∠A,運用上述結(jié)論(*)和有關(guān)定理就可以求出其余三個未知元素c、∠B、∠C,請你按照下列步驟填空,完成求解過程:
          第一步:由條件a、b、∠A______∠B;
          第二步:由條件∠A、∠B______∠C;
          第三步:由條件____________c.
          (2)如圖,已知:∠A=60°,∠C=75°,a=6,運用上述結(jié)論(*)試求b.

          【答案】分析:此題的關(guān)鍵是讀懂題中給的材料,根據(jù)材料把已知條件代入即可,材料中的關(guān)鍵結(jié)論就是,依此就可解銳角三角形.
          解答:解:(1)在銳角三角形中,若已知三個元素a、b、∠B,運用上述結(jié)論和有關(guān)定理就可以求出其余三個未知元素c、∠A、∠C,請你按照下列步驟填空,完成求解過程:
          第一步:由條件a、b、∠B??∠A;
          第二步:由條件∠A、∠B?∠A+∠B+∠C=180°?∠C;
          第三步:由條件b,∠B,∠C??c.

          (2)如圖,已知:∠A=60°,∠C=75°,a=6,
          運用上述結(jié)論試求b,
          ∵∠A=60°,∠C=75°,
          ∴∠B=180°-∠A-∠C
          =180°-60°-75°
          =45°,
          ∵a=6,根據(jù)上述結(jié)論有:,
          ,
          ∴b=2
          點評:這類題的閱讀量比較大,學(xué)生做這類題時一定要仔細(xì)細(xì)心的閱讀,并動腦思考,切不可浮躁.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)當(dāng)CD=1時,求點E的坐標(biāo);
          (2)如果設(shè)CD=t,梯形COEB的面積為S,那么是否存在S的最大值?若存在,請求出這個最大值及此時t的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2006•雙柏縣)閱讀下列材料,并解決后面的問題.
          在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c.過A作AD⊥BC于D(如圖),則sinB=,sinC=,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,
          .同理有
          所以…(*)
          即:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等.
          (1)在銳角三角形中,若已知三個元素a、b、∠A,運用上述結(jié)論(*)和有關(guān)定理就可以求出其余三個未知元素c、∠B、∠C,請你按照下列步驟填空,完成求解過程:
          第一步:由條件a、b、∠A______∠B;
          第二步:由條件∠A、∠B______∠C;
          第三步:由條件____________c.
          (2)如圖,已知:∠A=60°,∠C=75°,a=6,運用上述結(jié)論(*)試求b.

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          (2006•雙柏縣)青少年視力水平的下降已經(jīng)引起全社會的關(guān)注,某校為了了解初中畢業(yè)年級500名學(xué)生的視力情況,從中抽查了一部分學(xué)生視力,通過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表和頻率分布直方圖:
          請你根據(jù)給出的圖表回答:
          (1)填寫頻率分布表中未完成部分的數(shù)據(jù),
          (2)在這個問題中,總體是______,樣本容量是______.
          (3)在頻率分布直方圖中梯形ABCD的面積是______.
          (4)請你用樣本估計總體,可以得到哪些信息______.(寫一條即可)
             分組 頻數(shù) 頻率 
           3.95~4.25   2 0.04 
           4.25~4.55   6 0.12
           4.55~4.85   25 
          4.85~5.15     
          5.15~5.45    2  0.04
             合計  


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          (2006•雙柏縣)如圖,AB是⊙O的直徑,CB、CE分別切⊙O于點B、D,CE與BA的延長線交于點E,連接OC、OD.
          (1)△OBC與△ODC是否全等?______(填“是”或“否”);
          (2)已知DE=a,AE=b,BC=c,請你思考后,選用以上適當(dāng)?shù)臄?shù),設(shè)計出計算⊙O半徑r的一種方案:
          ①你選用的已知數(shù)是______;
          ②寫出求解過程.(結(jié)果用字母表示)

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