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        1. (1)計算:(-2a)2-(a-2)(a-6)
          (2)[(x-2y)2-(x-2y)(x+2y)]÷4y
          (3)已知ABC的三邊分別是a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2.試判斷ABC是否是直角三角形.
          分析:(1)先根據(jù)積的乘方及多項式乘多項式的法則分別計算乘方與乘法,再去括號、合并同類項即可;
          (2)先運用完全平方公式及平方差公式分別計算中括號內(nèi)的平方與乘法,再將中括號內(nèi)的式子去掉小括號、合并同類項以后,再進行除法運算即可;
          (3)判斷一組數(shù)能否成為直角三角形的三邊,就是看是否滿足兩較小邊的平方和等于最大邊的平方.
          解答:解:(1)(-2a)2-(a-2)(a-6)
          =4a2-(a2-6a-2a+12)
          =4a2-a2+6a+2a-12
          =3a2+8a-12;

          (2)[(x-2y)2-(x-2y)(x+2y)]÷4y
          =[(x2-4xy+4y2)-(x2-4y2)]÷4y
          =[x2-4xy+4y2-x2+4y2]÷4y
          =[8y2-4xy]÷4y
          =2y-x;

          (3)∵(m2-n22+(2mn)2
          =m4+n4-2m2n2+4m2n2
          =m4+n4+2m2n2
          =(m2+n22
          ∴a2+b2=c2,
          ∴三角形ABC是直角三角形.
          點評:本題考查了整式的混合運算及勾股定理的逆定理,在進行整式的混合運算時,牢記運算順序及運算法則是解題的關(guān)鍵,在應(yīng)用勾股定理的逆定理時,應(yīng)注意是兩較短邊的平方和等于最長邊的平方.
          練習(xí)冊系列答案
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          11、計算:(2a)3=
          8a3

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          3、計算:3a+2a=
          5a
          ;3a•2a=
          6a2
          ;3a÷2a=
          1.5
          ;a3•a2=
          a5
          ;
          a3÷a2=
          a
          ;(-3ab22=
          9a2b4

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          19、計算:-3a+2a=
          -a
          ,7xy2-13xy2=
          -6xy2
          ,-a2+a2=
          0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算:
          3
          a
          -
          2
          a
          =
           
          ;
          a
          a+2b
          +
          2b
          a+2b
          =
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、計算:(2a-b)(a+2b),并用面積的方法驗證結(jié)果的正確性(畫出拼圖).

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