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          【題目】已知：a＝，，c是-27的立方根.
          （1）b ＝_______，c ＝_______； 
          （2）化簡a，并求a+b-c的平方根；
          （3）若關(guān)于的不等式組無解，求的取值范圍.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）5，-3；（2）1；；（3） .
          【解析】（1）根據(jù)算術(shù)平方根和立方根的意義求解即可；
          （2）先根據(jù)絕對值的意義把的絕對值符號去掉，然后合并同類二次根式即可求出a的值；根據(jù)平方根的意義求a+b-c的平方根即可；
          （3）將a＝1，b＝5，c＝－3代入不等式組，得 ，然后根據(jù)解集的確定方法即可求出的取值范圍.
          ⑴ b ＝ 5 ，c ＝ －3 ； 
          ⑵ a＝，
          ；
          ⑶ 將a＝1，b＝5，c＝－3代入不等式組，得 ，
          ∴ ，
          ∵ 不等式組無解，
          ∴  ，
          ∴  .
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，CE⊥AB于點(diǎn)E，DF⊥AB于點(diǎn)F，CE平分∠ACB，DF平分∠BDE，
          求證：AC∥ED.
          證明：∵CE⊥AB于E，DF⊥AB于F（已知）
          ∴DF∥　 　（垂直于同一條直線的兩直線平行）
          ∴∠BDF=∠　 　（　 　）
          ∠FDE=∠　 　（兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等）
          ∵CE平分∠ACB，DF平分∠BDE（已知）
          ∴∠ACE=∠ECB，∠EDF=∠BDF（角平分線的定義）
          ∴∠ACE=∠　 　（等量代換）
          ∴AC∥ED（　 　）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“校園安全”受到社會的廣泛關(guān)注，某校政教處對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度，進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題：
          (1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有______名；
          (2)請補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在解決問題：已知a=，求2a2﹣8a+1的值，他是這樣分析與解的：
          ∵a===2﹣ 
          ∴a﹣2=﹣
          ∴（a﹣2）2=3，a2﹣4a+4=3
          ∴a2﹣4a=﹣1
          ∴2a2﹣8a+1=2（a2﹣4a）+1=2×（﹣1）+1=﹣1
          請你根據(jù)小明的分析過程，解決如下問題：
          （1）化簡+++…+
          （2）若a=，求4a2﹣8a+1的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD是平行四邊形，AD=6，若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣7x+12=0的兩個(gè)根，且OA＞OB．

          （1）求OA、OB的長．
          （2）若點(diǎn)E為x軸正半軸上的點(diǎn)，且S△AOE=  ，求經(jīng)過D、E兩點(diǎn)的直線解析式及經(jīng)過點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式，并判斷△AOE與△AOD是否相似．
          （3）若點(diǎn)M在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，則在直線AB上是否存在點(diǎn)F，使以A、C、F、M為頂點(diǎn)的四邊形為菱形？若存在，直接寫出F點(diǎn)的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個(gè)格點(diǎn)，已經(jīng)取定點(diǎn)A，B，C，在余下的6個(gè)點(diǎn)中任取一點(diǎn)P，滿足△ABP與△ABC相似的概率是（ ） 

          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將n個(gè)邊長都為2的正方形按如圖所示擺放，點(diǎn)A1 ， A2 ， …An分別是正方形的中心，則這n個(gè)正方形重疊部分的面積之和是（ ） 

          A.n
          B.n﹣1
          C.4（n﹣1）
          D.4n
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC與△DEF中，給出以下六個(gè)條件：
          （1）AB=DE；（2）BC=EF；（3）AC=DF；（4）∠A=∠D；（5）∠B=∠E；（6）∠C=∠F．
          以其中三個(gè)作為已知條件，不能判斷△ABC與△DEF全等的是（　�。�
          A. （1）（5）（2） B. （1）（2）（3） C. （2）（3）（4） D. （4）（6）（1）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)A，C分別在x軸，y軸上，函數(shù)y=的圖象過點(diǎn)P（4，3）和矩形的頂點(diǎn)B（m，n）（0＜m＜4）．
          （1）求k的值；
          （2）連接PA，PB，若△ABP的面積為6，求直線BP的解析式．
          

			
          

			
          
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