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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于 AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線MN,交BC于點(diǎn)D,連接AD.若△ADC的周長(zhǎng)為10,AB=7,則△ABC的周長(zhǎng)為(
          A.7
          B.14
          C.17
          D.20

          【答案】C
          【解析】解:∵在△ABC中,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于 AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線MN,交BC于點(diǎn)D,連接AD. ∴MN是AB的垂直平分線,
          ∴AD=BD,
          ∵△ADC的周長(zhǎng)為10,
          ∴AC+AD+CD=AC+BD+CD=AC+BC=10,
          ∵AB=7,
          ∴△ABC的周長(zhǎng)為:AC+BC+AB=10+7=17.
          故選C.
          首先根據(jù)題意可得MN是AB的垂直平分線,即可得AD=BD,又由△ADC的周長(zhǎng)為10,求得AC+BC的長(zhǎng),則可求得△ABC的周長(zhǎng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】某藥品經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),每瓶零售價(jià)由100元降為81元.已知兩次降價(jià)的百分率都為x,那么x滿足的方程是( )
          A.100(1+x)2=81
          B.100(1﹣x)2=81
          C.100(1﹣x%)2=81
          D.100x2=81

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料: 解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍”有如下解法:
          解:∵x﹣y=2,又∵x>1,∴y+2>1,即y>﹣1
          又y<0,∴﹣1<y<0.…①
          同理得:1<x<2.…②
          由①+②得﹣1+1<y+x<0+2,∴x+y的取值范圍是0<x+y<2.
          請(qǐng)按照上述方法,完成下列問(wèn)題:
          已知關(guān)于x、y的方程組 的解都為非負(fù)數(shù).
          (1)求a的取值范圍;
          (2)已知2a﹣b=1,且,求a+b的取值范圍;
          (3)已知a﹣b=m(m是大于1的常數(shù)),且b≤1,求2a+b最大值.(用含m的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義一種新運(yùn)算:對(duì)于任意有理數(shù)ab,規(guī)定ab=ab2+2ab+a

          如:13=1×32+2×1×3+1=16

          1)求(﹣23的值;

          2)若(3=8,求a的值;

          3)若2x=m,(x3=n(其中x為有理數(shù)),試比較m,n的大小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果23=234 54=5678,且1x=15 x。

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          【題目】⊙表示一種新運(yùn)算符號(hào)。已知23=9,72=15,35=25。按此規(guī)律計(jì)算:164。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解下列方程:

          (1)4-m=-m; (2)56-8x=11+x;

          (3) x+1=5+x; (4)-5x+6+7x=1+2x-3+8x.

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          1寫(xiě)出數(shù)軸上與點(diǎn)B相距5個(gè)單位的點(diǎn)M所表示的數(shù)為 ;

          2在數(shù)軸上表示:將點(diǎn)C向左移動(dòng)6個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)D,點(diǎn)A的相反數(shù)為點(diǎn)E,并用號(hào)把B、DE三點(diǎn)所表示的數(shù)連接起來(lái).

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