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        1. 判斷正誤:
          (1)已知方程組
          2x+3y=8
          3x+2y=9
          ,則x、y的值都是負(fù)值;
           

          (2)方程組
          x=
          3x-7
          2
          y=
          2x+8
          3
          3x-2y=7
          2x-3y=8
          有相同的解;
           

          (3)方程組
          x+y=60
          30%x+60%y=10%×60
          x+y=60
          x+2y=20
          解相同.
           
          分析:(1)由二元一次方程組的解法求出x、y的值,即可進(jìn)行判斷;
          (2)(3)將方程組①中的方程進(jìn)行合理變形,看是否與②中的方程一致即可;
          解答:解:(1)錯(cuò)誤.
          ①×3-②×2得,5y=6,
          解得,y=
          6
          5
          >0,
          把y=
          6
          5
          代入①得,2x+3×
          6
          5
          =8,
          解得,x=
          11
          5
          >0,
          故不對(duì).

          (2)錯(cuò)誤.
          將y=
          3x-7
          2
          變形,得3x-2y=7,
          再將y=
          2x+8
          3
          變形,得2x-3y=-8.
          與右邊方程組中的第②個(gè)方程不一致,所以不對(duì).

          (3)正確.
          將30%x+60%y=10%×60化簡(jiǎn),得x+2y=20,故兩方程組可化為同一方程組,其解相同.
          點(diǎn)評(píng):此題有一定的綜合性,在解答(1)時(shí)熟知兩負(fù)數(shù)相加其和必為負(fù)數(shù);在解答(2)(3)時(shí)要熟知若兩方程的解相同,則兩方程組必然一致.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          王老師要求學(xué)生進(jìn)行編題.解題訓(xùn)練,其中小聰同學(xué)編的練習(xí)題是:
          設(shè)k=3,方程x2-3x+k=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,求
          x2
          x1
          +
          x1
          x2
          的值.
          小明同學(xué)對(duì)這道題的解答過(guò)程是:
          解:∵k=3,∴已知方程是x2-3x+3=0,
          又∵x1+x2=3,x1•x2=3,
          x2
          x1
          +
          x1
          x2
          =
          x
          2
          2
          +
          x
          2
          1
          x1x2
          =
          (x1+x2)2-2x1x2
          x1x2
          =
          32-2×3
          3
          =
          9-6
          3
          =1

          x2
          x1
          +
          x1
          x2
          =1.
          (1)請(qǐng)你針對(duì)以上的練習(xí)題和解答的正誤作出判斷,再簡(jiǎn)述理由;
          (2)請(qǐng)你只對(duì)小聰同學(xué)所編的練習(xí)題中的k另取一個(gè)適當(dāng)?shù)恼麛?shù),其他條件不變,改求
          x1+x2
          x1x2
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          判斷正誤:
          (1)已知方程組數(shù)學(xué)公式,則x、y的值都是負(fù)值;______
          (2)方程組數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式有相同的解;______
          (3)方程組數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式解相同.______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          判斷正誤:
          (1)已知方程組
          2x+3y=8
          3x+2y=9
          ,則x、y的值都是負(fù)值;______
          (2)方程組
          x=
          3x-7
          2
          y=
          2x+8
          3
          3x-2y=7
          2x-3y=8
          有相同的解;______
          (3)方程組
          x+y=60
          30%x+60%y=10%×60
          x+y=60
          x+2y=20
          解相同.______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年山東省濰坊市諸城市孟疃初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          王老師要求學(xué)生進(jìn)行編題.解題訓(xùn)練,其中小聰同學(xué)編的練習(xí)題是:
          設(shè)k=3,方程x2-3x+k=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是x1,x2,求的值.
          小明同學(xué)對(duì)這道題的解答過(guò)程是:
          解:∵k=3,∴已知方程是x2-3x+3=0,
          又∵x1+x2=3,x1•x2=3,
          =
          =1.
          (1)請(qǐng)你針對(duì)以上的練習(xí)題和解答的正誤作出判斷,再簡(jiǎn)述理由;
          (2)請(qǐng)你只對(duì)小聰同學(xué)所編的練習(xí)題中的k另取一個(gè)適當(dāng)?shù)恼麛?shù),其他條件不變,改求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案