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        1. 【題目】(1)觀察猜想:

          RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D在邊BC上,連接AD,把ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,如圖①所示,則線段CE和線段BD的數(shù)量關(guān)系是   ,位置關(guān)系是   

          (2)探究證明:

          在(1)的條件下,若點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上,請(qǐng)判斷(1)中結(jié)論是還成立嗎?請(qǐng)?jiān)趫D②中畫(huà)出圖形,并證明你的判斷.

          (3)拓展延伸:

          如圖③,∠BAC≠90°,若AB≠AC,∠ACB=45°,AC=,其他條件不變,過(guò)點(diǎn)DDFADCE于點(diǎn)F,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CF長(zhǎng)度的最大值.

          【答案】(1)CE=BD,CE⊥BD.(2)(1)中的結(jié)論仍然成立.理由見(jiàn)解析;(3).

          【解析】分析:(1)線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到AD=AE,BAD=CAE,得到BAD≌△CAE,CE=BD,ACE=B,得到∠BCE=BCA+ACE=90°,于是有CE=BD,CEBD.

          (2)證明的方法與(1)類似.

          (3)過(guò)AAMBCM,ENAMN,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠DAE=90°,AD=AE,利用等角的余角相等得到∠NAE=ADM,易證得RtAMDRtENA,則NE=MA,由于∠ACB=45°,則AM=MC,所以MC=NE,易得四邊形MCEN為矩形,得到∠DCF=90°,由此得到RtAMDRtDCF,得,設(shè)DC=x,MD=1-x,利用相似比可得到CF=-x2+1,再利用二次函數(shù)即可求得CF的最大值.

          詳解:(1)①∵AB=AC,BAC=90°,

          ∴線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,

          AD=AE,BAD=CAE,

          ∴△BAD≌△CAE,

          CE=BD,ACE=B,

          ∴∠BCE=BCA+ACE=90°,

          BDCE;

          故答案為:CE=BD,CEBD.

          (2)(1)中的結(jié)論仍然成立.理由如下:

          如圖,∵線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,

          AE=AD,DAE=90°,

          AB=AC,BAC=90°

          ∴∠CAE=BAD,

          ∴△ACE≌△ABD,

          CE=BD,ACE=B,

          ∴∠BCE=90°,即CEBD,

          ∴線段CE,BD之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系分別為:CE=BD,CEBD.

          (3)如圖3,過(guò)AAMBCM,ENAMN,

          ∵線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE

          ∴∠DAE=90°,AD=AE,

          ∴∠NAE=ADM,

          易證得RtAMDRtENA,

          NE=AM,

          ∵∠ACB=45°,

          ∴△AMC為等腰直角三角形,

          AM=MC,

          MC=NE,

          AMBC,ENAM,

          NEMC,

          ∴四邊形MCEN為平行四邊形,

          ∵∠AMC=90°,

          ∴四邊形MCEN為矩形,

          ∴∠DCF=90°,

          RtAMDRtDCF,

          設(shè)DC=x,

          ∵∠ACB=45°,AC=,

          AM=CM=1,MD=1-x,

          ,

          CF=-x2+x=-(x-2+

          ∴當(dāng)x=時(shí)有最大值,CF最大值為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,ABAC,ADBC邊上的高.點(diǎn)OAC中點(diǎn),延長(zhǎng)DOE,使OEOD,連接AE,CE

          1)求證:四邊形ADCE是矩形;

          2)若BC6,∠DOC60°,求四邊形ADCE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一副直角三角板按如圖1擺放在直線AD直角三角板OBC和直角三角板MON,,,,保持三角板OBC不動(dòng),將三角板MON繞點(diǎn)O以每秒的速度順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)t

          如圖2,______度用含t的式子表示

          在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,是否存在t的值,使?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          直線AD的位置不變,若在三角板MON開(kāi)始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的同時(shí),另一個(gè)三角板OBC也繞點(diǎn)O以每秒的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn).

          當(dāng)______秒時(shí),;

          請(qǐng)直接寫(xiě)出在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,的數(shù)量關(guān)系關(guān)系式中不能含

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將一張直角三角形紙片沿斜邊上的中線剪開(kāi),得到,再將沿方向平移到的位置,若從平移開(kāi)始到點(diǎn)未到達(dá)點(diǎn)時(shí),于點(diǎn)于點(diǎn),連結(jié).

          (1)試探究的形狀,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (2)當(dāng)四邊形為菱形時(shí),判斷是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知兩個(gè)多項(xiàng)式A=9xy7xyx2,B=3xy5xyx7

          1)求A3B;

          2)若要使A3B的值與x的取值無(wú)關(guān),試求y的值;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=kx+hx軸相交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸相交于點(diǎn)C,與拋物線y=﹣x2+bx+3的一交點(diǎn)為點(diǎn)D,拋物線過(guò)x軸上的AB兩點(diǎn),且CD=4AC.

          (1)求直線l和拋物線的解析式;

          (2)點(diǎn)E是直線l上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),求當(dāng)ADE面積最大時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo);

          (3)設(shè)P是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線上,四邊形APDQ能否為矩形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,EFC+BDC=180°,DEF=B.

          (1)求證:∠ADE=DEF;

          (2)判定 DE BC 的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為進(jìn)一步推廣陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),某中學(xué)對(duì)已開(kāi)設(shè)的A實(shí)心球,B立定跳遠(yuǎn),C跑步,D跳繩四種活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生喜歡情況進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:

          1)請(qǐng)計(jì)算本次調(diào)查中喜歡跑步的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)隨機(jī)抽取了5名喜歡跑步的學(xué)生,其中有3名女生,2名男生,現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化簡(jiǎn)與求值

          (1),則代數(shù)式的值為

          (2),則代數(shù)式的值為

          (3),請(qǐng)仿照以上方法求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案