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        1. 【題目】如圖,直線l1l2,Ol1l2分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B.點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是l1l2上的動點(diǎn),MN沿l1l2平移.⊙O的半徑為1,1=60°.有下列結(jié)論:①MN=②若MN與⊙O相切,則AM=;③若∠MON=90°,則MN與⊙O相切;④l1l2的距離為2,其中正確的有( 。

          A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

          【答案】B

          【解析】

          首先過點(diǎn)NNCAM于點(diǎn)C,直線l1l2Ol1l2分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B,O的半徑為1,易求得MN==,l1l2的距離為2;若∠MON=90°,連接NO并延長交MA于點(diǎn)C,易證得CO=NO,繼而可得即OMN的距離等于半徑,可證得MN與⊙O相切;由題意可求得若MN與⊙O相切,則AM=

          如圖1,

          過點(diǎn)NNCAM于點(diǎn)C,

          ∵直線l1l2,Ol1l2分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B,O的半徑為1,

          CN=AB=2,

          ∵∠1=60°,

          MN==,故①與④正確;

          如圖3,

          若∠MON=90°,連接NO并延長交MA于點(diǎn)C,則AOC≌△BON,

          CO=NO,MON≌△MOM′,故MN上的高為1,即OMN的距離等于半徑.故③正確;

          如圖2,

          MN是切線,⊙Ol1l2分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B,

          ∴∠AMO=1=30°,

          AM=;

          ∵∠AM′O=60°,

          AM′=,

          ∴若MN與⊙O相切,則AM=;故②錯誤.

          故選:B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=EF,連接DF,GDF的中點(diǎn),連接EG,CG,EC

          1)如圖1,若點(diǎn)ECB邊的延長線上,直接寫出EGGC的位置關(guān)系及的值;

          2)將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置,請問(1)中所得的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由;

          3)將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)αα90°),若BE=1,當(dāng)EF,D三點(diǎn)共線時,求DF的長及tan∠ABF的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,若⊙O的半徑為3,則陰影部分的面積為__(結(jié)果保留π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn)在一次函數(shù)y1=﹣x+m與二次函數(shù)y2=ax2+bx﹣3的圖象上.

          (1)求m的值和二次函數(shù)的解析式.

          (2)請直接寫出使y1>y2時自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一名在校大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價10元/件,已知銷售價不低于成本價,且物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于16元/件,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量(件與銷售價(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          (1)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

          (2)求每天的銷售利潤W(元與銷售價(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖直角坐標(biāo)系中,已知A-8,0,B0,6,點(diǎn)M在線段AB上.

          1如圖1,如果點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),且M的半徑為4,試判斷直線OB與M的位置關(guān)系,并說明理由;

          2如圖2,M與x軸、y軸都相切,切點(diǎn)分別是點(diǎn)E、F,試求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組的活動中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動,將邊長為2的正方形ABCD與邊長為2的正方形AEFG按圖①位置放置,ADAE在同一直線上,ABAG在同一直線上.

          ⑴小明發(fā)現(xiàn)DGBE,請你幫他說明理由.

          ⑵如圖②,小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B恰好落在線段DG上時,請你幫他求出此時BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有RtABC,∠BAC=90°,AB=AC,A(-3,0),B(0,1),C(m,n)。

          (1)請直接寫出C點(diǎn)坐標(biāo)。

          (2)ABC 沿x軸的正方向平移t個單位,、兩點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)、正好落在反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上。請求出t,k的值。

          (3)(2)的條件下,問是否存x軸上的點(diǎn)M和反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)N,使得以、、M、N為頂點(diǎn)的四邊形構(gòu)成平行四邊形?如果存在,請求出所有滿足條件的點(diǎn)M和點(diǎn)N的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙OBC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E.

          (1)當(dāng)∠BAC為銳角時,如圖,求證:∠CBE=∠BAC;

          (2)當(dāng)∠BAC為鈍角時,如圖②,CA的延長線與⊙O相交于點(diǎn)E,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案