Question

課堂上，小穎在完成老師出示的小黑板上的題目時(shí)（如右圖），發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算解釋其中的原因．

Answer 1

當(dāng)x=-2時(shí)，原式＝－5x²+36=-5×(-2)²+36=16
當(dāng)x=2時(shí)， 原式＝－5x²+36=-5×2²+36=16     
所以，小穎雖然把錯(cuò)抄成，但她的計(jì)算結(jié)果仍然是正確的

試題分析：解：                             

當(dāng)x=-2時(shí)，原式＝－5x²+36=-5×(-2)²+36=16
當(dāng)x=2時(shí)， 原式＝－5x²+36=-5×2²+36=16     
所以，小穎雖然把錯(cuò)抄成，但她的計(jì)算結(jié)果仍然是正確的
點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)數(shù)運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)的掌握。