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        1. 我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用一些硬紙片拼成的圖形面積來(lái)解釋一些代數(shù)恒等式.例如圖1可以用來(lái)解釋a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).那么通過(guò)圖2面積的計(jì)算,驗(yàn)證了一個(gè)恒等式,此等式是 _________ 
          (a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab

          試題分析:此題根據(jù)面積的不同求解方法,可得到不同的表示方法.一種可以是大正方形的面積減去小正方形的面積,還可以表示成4個(gè)小長(zhǎng)方形的面積;由面積相等,可得等式(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab
          解:由圖②,可知:
          大正方形的面積為:(a+b)2,小正方形的面積為(a﹣b)2,
          ∴陰影部分的面積為:(a+b)2﹣(a﹣b)2
          ∵陰影部分的面積還可表示為:4ab,
          ∴(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式幾何意義,解題的關(guān)鍵是注意圖形的分割與拼合,會(huì)用不同的方法表示同一圖形的面積.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知:|x+y+1|+|xy﹣3|=0,求代數(shù)式xy3+x3y的值.

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          通常,我們把長(zhǎng)方形和正方形統(tǒng)稱為矩形.如圖1,是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的矩形ABCD,若把此矩形沿圖中的虛線用剪刀均分為4塊小長(zhǎng)方形,然后按照?qǐng)D2的形狀拼成一個(gè)正方形MNPQ.
          (1)分別從整體和局部的角度出發(fā),計(jì)算圖2中陰影部分的面積,可以得到等式 _________ 
          (2)仔細(xì)觀察長(zhǎng)方形ABCD與正方形MNPQ,可以發(fā)現(xiàn)它們的 _________ 相同, _________ 不同.(選填“周長(zhǎng)”或“面積”)
          (3)根據(jù)上述發(fā)現(xiàn),猜想結(jié)論:用總長(zhǎng)為36米的籬笆圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場(chǎng),可以有許多不同的圍法.在你圍的所有矩形中,面積最大的矩形的面積是 _________ 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或代數(shù)式,使等式成立:
          x2+ _________ =(x+ _________ 2

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          已知實(shí)數(shù)a、b滿足(a+b)2=1,(a﹣b)2=25,求a2+b2+ab的值.

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          已知a=x+2009,b=x+2008,c=x+2010,求代數(shù)式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca的值.

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          如果1﹣+=0,那么等于(  )  
          A.﹣2B.﹣1C.1D.2

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          (a2﹣a)2﹣14(a2﹣a)+24.

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