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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,對角線AC,BD相交于點O,下列結(jié)論中:

          ①∠ABC=ADC;

          AC與BD相互平分;

          AC,BD分別平分四邊形ABCD的兩組對角;

          四邊形ABCD的面積S=ACBD.

          正確的是 (填寫所有正確結(jié)論的序號)

          【答案】①④

          【解析】

          試題解析:ABC和ADC中,

          ∴△ABC≌△ADC(SSS),

          ∴∠ABC=ADC,

          結(jié)論正確;

          ②∵△ABC≌△ADC,

          ∴∠BAC=DAC,

          AB=AD,

          OB=OD,ACBD,

          而AB與BC不一定相等,所以AO與OC不一定相等,

          結(jié)論不正確;

          可知:AC平分四邊形ABCD的BAD、BCD,

          而AB與BC不一定相等,所以BD不一定平分四邊形ABCD的對角;

          結(jié)論不正確;

          ④∵ACBD,

          四邊形ABCD的面積S=SABD+SBCD=BDAO+BDCO=BD(AO+CO)=ACBD.

          結(jié)論正確;

          所以正確的有:①④

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC中,∠B=30°,∠ACB=90°,CD⊥AB交AB于D,以CD為較短的直角邊向△CDB的同側(cè)作Rt△DEC,滿足∠E=30°,∠DCE=90°,再用同樣的方法作Rt△FGC,∠FCG=90°,繼續(xù)用同樣的方法作Rt△HIC,∠HCI=90°.若AC=a,求CI的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已點A3,0)、B(-5,3),將點A向左平移6個單位到達(dá)C,將點B向下平移6個單位到達(dá)D

          1)寫出C點、D點的坐標(biāo)C __________,D ____________ ;

          2)把這些點按ABCDA順次連接起來這個圖形的面積是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等邊△ABC中

          (1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);

          (2)點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與點B,C重合),點P在點Q的左側(cè),且AP=AQ,點Q關(guān)于直線AC的對稱點為M,連接AM,PM.

          ①依題意將圖2補全;

          ②小茹通過觀察、實驗提出猜想:在點P,Q運動的過程中,始終有PA=PM,小茹把這個猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

          想法1:要證明PA=PM,只需證△APM是等邊三角形;

          想法2:在BA上取一點N,使得BN=BP,要證明PA=PM,只需證△ANP≌△PCM;

          想法3:將線段BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段BK,要證PA=PM,只需證PA=CK,PM=CK…

          請你參考上面的想法,幫助小茹證明PA=PM(一種方法即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果將四根木條首尾相連,在相連處用螺釘連接,就能構(gòu)成一個平面圖形.

          (1)若固定三根木條AB,BC,AD不動,AB=AD=2cm,BC=5cm,如圖,量得第四根木條CD=5cm,判斷此時∠B與∠D是否相等,并說明理由.
          (2)若固定一根木條AB不動,AB=2cm,量得木條CD=5cm,如果木條AD,BC的長度不變,當(dāng)點D移到BA的延長線上時,點C也在BA的延長線上;當(dāng)點C移到AB的延長線上時,點A、C、D能構(gòu)成周長為30cm的三角形,求出木條AD,BC的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解學(xué)生大課間活動的跳繩情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生每分鐘跳繩的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,把統(tǒng)計結(jié)果繪制成如表和直方圖.

          次數(shù)

          70≤x<90

          90≤x<110

          110≤x<130

          130≤x<150

          150≤x<170

          人數(shù)

          8

          23

          16

          2

          1

          根據(jù)所給信息,回答下列問題:

          (1)本次調(diào)查的樣本容量是;
          (2)本次調(diào)查中每分鐘跳繩次數(shù)達(dá)到110次以上(含110次)的共有的共有人;
          (3)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)補全直方圖;
          (4)如果跳繩次數(shù)達(dá)到130次以上的3人中有2名女生和一名男生,學(xué)校從這3人中抽取2名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流,求恰好抽中一男一女的概率(要求用列表法或樹狀圖寫出分析過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一次函數(shù)y1=﹣ x﹣1與反比例函數(shù)y2= 的圖象交于點A(﹣4,m).
          (1)觀察圖象,在y軸的左側(cè),當(dāng)y1>y2時,請直接寫出x的取值范圍;
          (2)求出反比例函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點A(1,0)和B(4,0).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)若拋物線的對稱軸交x軸于點E,點F是位于x軸上方對稱軸上一點,F(xiàn)C∥x軸,與對稱軸右側(cè)的拋物線交于點C,且四邊形OECF是平行四邊形,求點C的坐標(biāo);
          (3)在(2)的條件下,拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△OCP是直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,CD是∠ACB平分線,求∠A和∠CDB的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案