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        1. 【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,在下列五個結(jié)論中: abc0;4ac﹣b20;a﹣b+c2ab0;ac+2=b,

          正確的個數(shù)有________

          【答案】④⑤

          【解析】試題解析:∵拋物線開口向下,

          a<0,

          ∵拋物線的對稱軸

          b<0,

          ∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,

          c>0,

          abc>0,所以①錯誤;

          ∵拋物線與x軸有公共點,

          所以②錯誤;

          ∵拋物線與x軸的交點為(1.5,0),(1,0)

          ∴拋物線的對稱軸為:

          ∴當(dāng)時,y=2,

          ∵在對稱軸的左側(cè)yx的增大而增大,

          ∴當(dāng)x=1時,ab+c<2,

          所以③錯誤;

          a<b<0

          所以④正確;

          ∵當(dāng)x=1時,y=0,

          a+b+c=0,

          x=0時,y=2,

          c=2

          a=2b,

          2b+b+2=0,

          ac+2=b,

          所以⑤正確;

          故答案為:④⑤.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】求不等式(2x﹣1)(x+3)>0的解集.

          解:根據(jù)“同號兩數(shù)相乘,積為正”可得:①或 ②

          解①得x>;解②得x<﹣3.

          ∴不等式的解集為x>或x<﹣3.

          請你仿照上述方法解決下列問題:

          (1)求不等式(2x﹣3)(x+1)<0的解集.

          (2)求不等式≥0的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)實驗室:

          A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|.

          利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:

          (1)數(shù)軸上表示25的兩點之間的距離是_________,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是 ;

          (2)數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是x,B表示的數(shù)是-2,則點AB之間的距離是 ,若AB=2,那么x

          (3)當(dāng)x 時,代數(shù)式;

          (4)若點A表示的數(shù)-1,點B與點A的距離是10,且點B在點A的右側(cè),動點P、Q同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒1個單位長度,求運動幾秒后,PQ=1?(請寫出必要的求解過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應(yīng)運而生.為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機(jī)采訪該小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:17,1215,20,170,726,17,9

          1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是   ,眾數(shù)是   ;

          2)計算這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的平均次數(shù);

          3)若該小區(qū)有200名居民,試估計該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】操作探究:小聰在一張長條形的紙面上畫了一條數(shù)軸(如圖所示),

          操作一:(1)折疊紙面,使1表示的點與1的點重合,則3的點與_ __表示的點重合;

          操作二:(2)折疊紙面,使2表示的點與6表示的點重合,請你回答以下問題:

          5表示的點與數(shù)___表示的點重合;

          若數(shù)軸上AB兩點之間距離為20,其中AB的左側(cè),且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點表示的數(shù)各是多少

          已知在數(shù)軸上點M表示的數(shù)是m,點M到第②題中的A、B兩點的距離之和為30,求m的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:abc0,3a+c0,a﹣b+c0,4a+2b+c0,若點(﹣2,y1)和(﹣,y2)在該圖象上,則y1y2,其中正確的結(jié)論是 .(填入正確結(jié)論的序號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】股民小楊上星期五買進(jìn)某公司股票 1000 股,每股 27 元.下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況(單位:元):

          (1)星期三收盤時,該股票漲或跌了多少元?

          (2)本周內(nèi)該股票的最高價是每股多少元?最低價是每股多少元?

          (3)已知小楊買進(jìn)股票時付了 1.5‰的手續(xù)費,賣出時還需要付成交額的 1.5‰的手續(xù)費和 1‰的交易稅.如果小楊在星期五收盤前將全部股票賣出,則他的收益情況如何?

          (收益=賣股票收入﹣買股票支出﹣賣股票手續(xù)費和交易稅﹣買股票手續(xù)費)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=x﹣3)(x+1)與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C,點D為頂點.

          1)求點B及點D的坐標(biāo).

          2)連結(jié)BD,CD,拋物線的對稱軸與x軸交于點E

          ①若線段BD上一點P,使∠DCP=BDE,求點P的坐標(biāo).

          ②若拋物線上一點M,作MNCD,交直線CD于點N,使∠CMN=BDE,求點M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點A、B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a,b.若A、B兩點間的距離記為d,則da,b之間的數(shù)量關(guān)系是d=|a-b|.

          (1)數(shù)軸上有理數(shù)x與有理數(shù)-2所對應(yīng)兩點之間的距離可以表示為______

          (2)|x+6|可以表示數(shù)軸上有理數(shù)x與有理數(shù)_______所對應(yīng)的兩點之間的距離;

          |x+6|= |x -2|,則x=______

          (3)a=1,b=-2,將數(shù)軸折疊,使得A點與﹣7表示的點重合,則B點與數(shù)______表示的點P重合;

          (4)若數(shù)軸上M、N兩點之間的距離為11(MN的左側(cè)),且M、N兩點經(jīng)過(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點表示的數(shù)分別是:M_____, N_______;

          (5)在題(3)的條件下,點A為定點,點B、P為動點,若移動點BP點后,能否使相鄰兩點間距離相等?若能,請寫出移動方案.

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          同步練習(xí)冊答案